DERS ADI

Dersi Veren Birim

İktisat Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR HÜSNÜ ERKAN

Dersi Alan Birimler

İktisat Doktora

Dersin Amacı

Statik denge modelleri yerine ekonomik süreç, yapı ve sistemin dinamik analiz ve algılanışı çerçevesinde toplumsal ve ekonomik yapılanışların ve bunlardaki değişimi belirleyici unsurların tanınması

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Drucker,P.(1997), Kapitalist Öncesi Toplum,İnkılap Kitabevi, Ankara
Erkan,H.(1982), Ekonomi Biliminin Temel Paradigması: Denge ve Kaynakları ,ODTÜ Gelişme Dergisi, Sayı 7.
Erkan,H.(1987),Sosyo-Ekonomik Bölgesel Gelişme,DEU İİBF Yayınları, İzmir.
Erkan, H. (1998), Bilgi Toplumu ve Ekonomik Gelişme, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları,Ankara
Erkan,H. (2000), Bilgi Uygarlığı için Yeniden Yapılanma , İmge Yayınevi,Ankara
Erkan,H.(2000), Ekonomi Politikasının Temelleri,İlkem Ofset,İzmir
Erkan,H.(2004), Ekonomi Sosyolojisi, Fakülteler Kitabevi, İzmir.
Erkan,H. vd.(1996), Türkiye İçin Çözümsüzlükten Çıkış Stratejisi:Toplumsal Sorunlara Entegre Sistemler Yaklaşımı (TOPSES), Cilt 1 ve 2, EGİAD,İzmir.
Minford,P. Ve Peel,D. (2002), Advanced Macroeconomics,Wiley,New York
Tapscott, D. (1998), Digital Ekonomi,KoçSistem Yayınları, İstanbul.
Toffler,A. (1981),The Third Wave, Pan Books,Londra

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, dersin sorumlu öğretim üyesi tarafından klasik (ders anlatma) yönteminin yanı sıra katılımcıların araştırmaları ve konuya ilişkin tartışmalarıyla yürüyecektir. Bu bağlamda, dersi almakla yükümlü olanların derse katılımı ve derse devamları özellikle önemli olup dönem içi ve dönem sonu performanslarını belirleyebilecek önemli bir faktördür. Bunun yanı sıra katılımcıların kendilerine önceden verilecek olan ilgili kaynakları okumuş olmalarının performanslarını olumlu etkileyebileceği dikkate alınmalıdır. Derslere aktif katılımın yanı sıra her bir katılımcı, dönem sonunda dersin öğretim üyesine teslim edilmek ve dönem içerisinde ilân edilecek seminer takvimine göre sunulmak üzere (dersin kapsamı dâhilinde) bir yarıyıl içi çalışması hazırlamakla yükümlüdür. Söz konusu çalışmanın bir araştırma projesi formatında ve bilimsel yayın yazma kurallarına uygun yazılması, 20 (yirmi) sayfayı geçmemesi ve en geç dönem sonu sınavının ilân edildiği tarihte teslim edilmesi ve ilân edilecek tarihte başarıyla sunulması beklenir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi