Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 6112	BATI TOPLUMU VE DİN	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ MEHMET SÜHEYL ÜNAL

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Ortaçağda batı toplumunun tüm kesimlerinde kilise otoritesinin varlığı ve bu otoriteye karşı Rönesans la başlayan, reform, aydınlanma, sanayi devrimi gibi dönemlerin, batı geleneğini nasıl değiştirdiğini ve tüm dünyayı etkisi altına alan pozitivist düşünce, bilim devrimi ve modernizm gibi değişimlerin tarihi sürecini gözlemlemek ve fikirsel yorumlamasını yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ortaçağ Avrupa sında kilisenin dini ve siyasi tek otorite haline gelmesinin nedenlerini bilir.
2	Rönesans, reform ve aydınlanmayla birlikte, Avrupa da dinin meşruluğunu kaybettiği süreci kavrar.
3	Dinin yavaş yavaş batı toplumundan uzaklaşmasıyla ortaya çıkan pek çok izm in dine yaklaşımını yorumlar.
4	Batı toplumlarının geleneğindeki bu değişimlerin, tüm ülkelerde farklı ve aynı düzeyde olmamasının analizini yapar.
5	Günümüz batı toplumunun geçmişiyle yüzleşmesi anlamında, batı toplumları perspektifinden modernizmin tenkitlerini yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ortaçağda batı toplumlarında sosyal yaşamın durumu
2	Kilisenin ve din adamlarının otoritesi
3	Siyasi iktidarlar ile kilise arası ilişkiler
4	Rönesans ve reform hareketlerinin kilise ve toplumsal yaşamı değiştirmesi
5	Feodal toplumdan kapitalist topluma geçişi hazırlayan gelişmeler
6	Martin Luther in reformu ve iki krallık düşüncesi
7	Calvin ci reform ve kapitalizmin ruhu
8	1789 Fransız ihtilali, yerel ve küresel boyuttaki etkileri
9	Burjuva ve sınıf mücadelesinin ortaya çıkması
10	XVII. yüzyılda Avrupa nın bilimsel, felsefi, sanatsal ve dini durumu: Kepler, Galileo, Descartes çılık, Newton culuk vb.
11	Aydınlanma devri filozoflarının dine ve siyasete bakışı
12	Sanayi devrimi ve kapitalist ekonominin güçlenmesi
13	Modernitenin tek geçerli akçe olması
14	Postmodern dünyada, batının kendini, dinini ve moderniteyi tekrar gündeme taşıması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. Ulrich Im Hof, Avrupa da Aydınlanma, Çeviren: Şebnem Sunar, Literatür Yayınları, İstanbul 2004.
2. Maurice Barbier, Modern Batı Düşüncesinde Din ve Siyaset, Çeviren: Özkan Gözel, Kaknüs Yayınları, İstanbul 1999.
3. Server Tanilli, Yüzyılların Gerçeği ve Mirası II. (Ortaçağ), Say Yayınları, İstanbul 1986.
4. Server Tanilli, Yüzyılların Gerçeği ve Mirası III. (XVI. Ve XVII. Yüzyıllar), Say Yayınları, İstanbul 1987.
Yardımcı kaynaklar:
1. Fehmi Baykan, Aydınlanma Üzerine Bir Derkenar, Kaknüs Yayınları, İstanbul 2000.
2. David Thomson, Siyasi Düşünce Tarihi, Çeviren: Ali Yaşar Aydoğan- Cengiz Şişman vd., Şule Yayınları, İstanbul 1996.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay İncelemesi.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve final sınavında öğrencilerin öğrenmeleri gereken bilgileri öğrenip öğrenmediklerini sınayan soruların yanı sıra yorum güçlerini arttırmaya yönelik klasik tarzda sorular yer alır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performanslarına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suheyl.unal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 14:00 - 16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	30	30
Final Sınavına Hazırlık	1	40	40
Ödev Hazırlama	2	15	30
Sunum Hazırlama	2	20	40
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			244

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.10	PK.13
ÖK.1	4	3	3	3	5	4
ÖK.2	4	3	3	3	5	4
ÖK.3	4	3	3	3	5	4
ÖK.4	4	3	3	3	5	4
ÖK.5	4	3	3	3	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI