Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 6072	İSLAMDA MEŞŞAİLİĞİN ELEŞTİRİSİ II	SEÇMELİ	3	0	0	10

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR HANİFİ ÖZCAN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

İslam din tarihinde önemli bir yeri olan ve İslam dininin tarih boyu anlaşılış ve şekillenişinde belirleyici etkisi olan Meşşaî yaklaşımının 'Tehafüt'ler bazında incelenmesini ve İslam düşüncesinde Aristo etkisi ve uzantısının açıklığa kavuşturulmasını amaçlayan bir üst düzey 'İnanç - İrdeleme' dersidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenci, dersin sonunda İslam düşüncesinin üst düzey problemlerini tanır.
2	İslam dünyasında İslam düşüncesinin oluşum aşamaları hakkında bilgi edinir.
3	Aristo etkisinin İslam düşüncesine nasıl yön verdiğine dair örnek yaklaşımları öğrenir.
4	Felsefe ile mistisizmin İslam din düşüncesinde ne ölçüde etkileştiği ve ne gibi toplumsal problemlere sebep olduğuna dair fikir sahibi olur.
5	Tarih boyu İslam'da oluşan inanç sisteminin nasıl başlayıp nasıl geliştiğine ve güvenilirliğine dair ciddi tartışma örneklerini görerek İslam'da doğru inancın ne olması gerektiğine dair bir kanaate ulaşır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Âlemin yaratıcısı olup olmadığı ile ilgili tartışmalar.
2	Ezelî süre (dehr) görüşü.
3	İlk ilke cinsleri ve türleri tümel olarak bilir.
4	Allah'ın kendi özünü bildiği ile ilgili tartışmalar.
5	Şimdi, geçmiş ve gelecek diye bölümlenen tikellerin Allah tarafından bilinemeyeceği.
6	Gökyüzünün devresel hareketlerindeki ilahi mesaj.
7	ARA SINAV
8	Gökyüzünün hareketindeki amaç.
9	Göklerin nefisleri, Levh-i Mahfuz.
10	Tabiat bilimleri.
11	Sebep - eser ilişkisi.
12	Ruh - beden ilişkisi.
13	Nefsin yok olup olamayacağı.
14	Bedenlerin dirilmesi ve ahret hayatı.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. İbn Rüşd, Tehafüt.
2. Gazali, Tehafüt.
3. Aristo, Metafizik - I, II.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, araştırma, soru- cevap, örnekler üzerinde inceleme, ödev ve uygulama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler İslam dininin tarih boyu anlaşılış ve şekillenişinde belirleyici etkisi olan Meşşaî yaklaşımını 'Tehafüt'ler bazında incelenmesi neticesinde ve İslam düşüncesinde Aristo etkisi ve uzantısının açıklığa kavuşturulmasından sonra araştırdığı konlarda edindiği bu bilgilerle bir üst düzey 'İnanç - İrdeleme' becerisi kazanır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre hesaplanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hanifi.ozcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	12	156
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ödev Hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	6	6
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			250

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.6	PK.7	PK.13
ÖK.1	4	4	3	5	4	4
ÖK.2	4	4	3	5	4	4
ÖK.3	4	4	3	5	4	4
ÖK.4	4	4	3	5	4	4
ÖK.5	4	4	3	5	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI