Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İTS 6329	DÜNYA TARİHİ OLARAK İSLAM TARİHİ	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

İslam Tarihi ve Sanatları Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SÜLEYMAN GENÇ

Dersi Alan Birimler

İslam Tarihi ve Sanatları Doktora

Dersin Amacı

İslam ülkesi olarak kabul edilen ülkelerin tarihi arka planlarını öğretmek ve İslam tarihinin dünya tarihi içindeki yerini kavratmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İslam tarihini öğrenir.
2	İslam ülkesi/devleti kavramı ile ne ifade edildiğini ve bu kavram çerçevesinde yapılan tartışmaları öğrenerek çağdaş dünya düzeninde İslam ülkelerinin/devletlerinin hangileri olduğunu idrak eder.
3	İslam ülkesi olarak kabul edilen ülkelerin tarihi arka planları hakkında yüzeysel bilgi sahibi olur.
4	Bu ülkelerin içinde bulunduğu coğrafi, siyasi, ekonomik ve sosyal durum hakkında bilgi sahibi olur.
5	Bu ülkelerin geçmiş tecrübeleri ile bugünkü durumlarını karşılaştırma imkanına sahip olarak tarihin günümüz olayları üzerindeki etkilerini anlamaya vakıf olur.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İslam Ülkesi/Devleti Kavramının Tanımı
2	Çağdaş İslam Ülkelerinin Sınıflandırılması
3	Arap Dünyası - I
4	Arap Dünyası - II
5	Arap Dünyası - III
6	Kara Kıta nın İslam Ülkeleri - I
7	Kara Kıta nın İslam Ülkeleri - II
8	Vize sınavı
9	Orta Asya ve Kafkaslardaki İslam Ülkeleri I
10	Orta Asya ve Kafkaslardaki İslam Ülkeleri II
11	Uzak Doğu ve Güney Asya İslam Ülkeleri I
12	Uzak Doğu ve Güney Asya İslam Ülkeleri II
13	Batı nın İslam Ülkeleri ve Müslümanların Azınlık Olarak Yaşadığı Gayr-ı Müslim Ülkeler
14	Türkiye

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Göksoy, İsmail Hakkı, Çağdaş İslam Ülkeleri Tarihi, Isparta: Fakülte Kitabevi, 2008.
2. Clifford Edmund Bosworth, Doğuşundan Günümüze İslam Devletleri, Çev: Hande Canlı İstanbul: Kaknüs, 2005.
3. Lapidus, Ira M., İslâm Toplumları Tarihi I&II, İstanbul: İletişim, 2010.
4. Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi, Ed. Hakkı Dursun Yıldız, Ek Cilt, İstanbul: Çağ Yayınları, 1992.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, soru- cevap, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan Edilecektir

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar