Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IRL 6072	ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE ETİK	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

İngilizce Uluslararası İlişkiler Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SEVİLAY ZEHRA AKSOY

Dersi Alan Birimler

İngilizce Uluslararası İlişkiler Doktora

Dersin Amacı

Uluslararası İlişkiler düşünürleri ve pratisyenleri, savaş, barış, çatışma çözümü, insan hakları, kalkınma ve çevre gibi konularla uğraşırken veya bunları incelerken etik (normatif) sorularla öyle ya da böyle karşı karşıya kalırlar. Bu dersin başlıca iki amacı vardır: öğrencileri etikle ilgili önemli düşünce okullarıyla tanıştırmak ve onların çoğu zaman tartışmalı olan uluslararası sorunları bu okulların değişik perspektiflerinden incelemesini sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Uluslararasi etige iliskin baslica teorik yaklasimlara asina olmak. (bilgi)
2	Uluslararasi sorunlari aciklarken veya bunlara cozum uretmeye calisirken belli birtakim etiksel argumanlara veya tartismalara gonderme yapabilmek. (bilgi)
3	Dunya siyasetine yonelik farkli sosyal aciklamalarin normatif boyutlarini ayirt edebilmek. (bilgi)
4	Sinifta power-point sunumu yapabilmek. (profesyonel)
5	Dersin hocasiyla ve diger ogrencilerle akademik tartismalara girebilmek. (profesyonel)
6	Uluslararasi Iliskiler ve medya materyeli basta olmak uzere cesitli kaynaklara bagimsiz olarak erisebilmek. (transfer edilebilen)

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giris
2	Etiksel Yaklasimlar (Deontolojik, Faydaci, vs.)
3	Etiksel bir yaklasim olarak Realizm
4	Etiksel bir yaklasim olarak Liberalizm
5	Hakli Savasi tartismak: Jus ad Bellum I
6	Hakli Savasi tartismak: Jus ad Bellum II
7	Vize sinavi
8	Hakli Savasi tartismak: Jus in Bello I
9	Hakli Savasi tartismak: Jus in Bello II
10	Jus post Bellum
11	Dunya ekonomisi ve adalet I
12	Dunya ekonomisi ve adalet II
13	Cevre sorunlari ve adalet
14	Küresel toplumun etiği
15	Final sinavi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Cesitli kitaplar, kitap bolumleri, makaleler ve medya materyali.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Bireysel/ grup sunumlari
2. Ders anlatimi
3. Tartisma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Vize sinavi 20%
2. Kitap gozden gecirme makalesi 20%
3. Final sinavi 40%
4. Power-point sunumu 20%

Değerlendirme Kriteri

Ogrenci:
1. uluslararasi etiğe yonelik başlıca yaklaşımları açıklayacak.
2. çeşitli uluslararası sorunları farkli etiksel perspektiflerden inceleyecek.
3. power-point sunumlari hazirlamak icin gerekli bilişim teknolojisini kullanacak.
4. düşüncelerini açık, kesin ve özgüvenli bir sekilde ifade edebilecek.
5. argümanlarını eleştirel ve nedenselliğe dayali bir sekilde ortaya koyabilecek.
6. Internet ve kutuphane kaynaklarindan yararlanacak.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ogrenciler derslerin % 70 ine katilmak ve Fakultenin bilimsel asirma (plagiarism) ile ilgili kurallarina uymak zorundadir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-mail: sevilayz.aksoy@deu.edu.tr
tel: 0232-3018205

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Vize Sınavına Hazırlık	1	30	30
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Ödev Hazırlama	1	30	30
Sunum Hazırlama	2	5	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			209

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.6	PK.7	PK.9	PK.10	PK.11
ÖK.1	5
ÖK.2						5
ÖK.3		5
ÖK.4					5
ÖK.5				5
ÖK.6			5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI