Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GTB 2001	BİLGİSAYARDA DESEN TASARIMI I	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ BAHADIR ÖZTÜRK

Dersi Alan Birimler

Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri
Eski Çini Onarımları
Halı-Kilim ve Eski Kumaş Desenleri
Tezhip
Tezhip
Eski Çini Onarımları

Dersin Amacı

Öğrencilere, bilgisayarı ve tasarım programlarını Geleneksel Türk Sanatları Bölümü öğrencilerinin proje, araştırma ve sunumları için kullanmayı öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Vektör ve piksel tabanlı programlar ile üç boyutlu programların işleyişi hakkında bilgi sahibi olması,
2	Vektör tabanlı bir programdaki araçlar ve menülerin işlevleri hakkında bilgi sahibi olması,
3	Vektör tabanlı bir programda motif çizebilmesi,
4	Vektör tabanlı bir programda kompozisyon oluşturabilmesi ve düzenleyebilmesi,
5	Vektör tabanlı bir programda ölçekli planlar çizebilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin içeriği hakkında bilgi, kurallar ve derse giriş
2	Bilgisayara görüntü aktarımı, dijital görüntü oluşturma ve işleme programları.
3	Vektör tabanlı programlar ve Corel Draw programına giriş
4	Corel Draw programı menüleri ve araç çubuğu
5	Corel Draw programı menüleri ve araç çubuğu
6	Corel Draw programı- Çizim araçları ve çizim uygulamaları
7	Corel Draw programı- Çizim araçları ve çizim uygulamaları
8	Corel Draw programı- Çizim araçları ve çizim uygulamaları
9	Corel Draw programı- Çizim araçları ve çizim uygulamaları
10	ARA SINAV
11	Corel Draw programı- Çizim uygulamaları
12	Corel Draw programı- Çizim uygulamaları
13	Corel Draw programı- Çizim uygulamaları
14	Corel Draw programı- Çizim uygulamaları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:

- Öğretim üyesi tarafından derlenen ders notları.

Yardımcı kaynaklar:

- Corel Draw kullanım klavuzu.
- Adobe Photoshop kullanım klavuzu.
- Programlarla ilgili görsel web dersleri.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesi derste, öğrencilerin Geleneksel Türk Sanatları Bölümü desen tasarımlarında, araştırma ve sunum hazırlıklarında kullanabilecekleri programların çalışma prensiplerini, programlar arası farkları, menü ve araçların işlevlerini, Geleneksel Türk Sanatları Bölüm Projeleri üzerinden uygulamalarla tanıtmakta ve öğrencilerden benzer uygulamaları yapmasını beklemektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dersin değerlendirmesi, vize ve final sınavlarıyla yapılır.

Değerlendirme Kriteri

Değerlendirmede, ders içinde yapılan tanımlamalar, açıklamalar ve terimlerin doğru kullanımına, uygulama çalışmalarında yapılan pratiklerin öğrenilip, öğrenilmediğine dikkat edilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrenciler, ders başlangıç saatinde sınıfta hazır bulunur.
Derse 15 dk. dan fazla geç gelen öğrenci, derse alınmaz ve yok yazılır.
Devam saati için yönetmelikteki kurallar geçerlidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

bahadir.ozturk@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	2	14	28
			0
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	8	1	8
Vize sınavına hazırlık	1	5	5
Final sınavına hazırlık	1	7	7
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.18
ÖK.1	3	4	5	3		4		4		3		5	5
ÖK.2	2	4	5	3		4		4		3		5	5
ÖK.3		4	5	3		4		4	4	3		5	5
ÖK.4	3	4	5	3	4	4	4	4	4	3	4	5	5
ÖK.5		4	5	3				4	4	3	4	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI