• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ANT 2019 BİLGİSAYAR ZORUNLU 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖREVLİSİ HÜSEYİN ÖZKAMÇI

Dersi Alan Birimler

Antrenörlük Eğitimi Antrenörlük Eğitimi (İÖ)

Dersin Amacı

Temel bilgi teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak, istenen bilgilere kolayca erişip konuyla ilgili raporlar, grafikler, tablolar ve etkili sunum yapabilme becerisi kazanmış bireyler yetiştirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bilgisayarın hangi alanlarda nasıl kullanıldığı konusunda bilgi edinir. 2   Bilgisayarla internet ağını nasıl kullanacağı konusunda bilgi edinir. 3   Bilgisayarın işletim sistemi konusunda bilgi edinir. 4   Ofis programlarıyla etkili sunumun nasıl yapılacağı konusunda bilgi edinir. 5   Word yazılımıyla etkili tablolar, grafikler yaparak konuların daha sağlıklı anlaşılmasını, nasıl üstesinden gelinebileceğini; tablolarda yapılması gerekenleri ve daha gösterişli olması gerekenleri öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Bilgisayar nedir Bilgisayarın tarihçesi ve gelişimi 2 Bilgisayarın Donanım Yapısı (Hardware) 3 Windows'ta bilgisayarı açmak, kapatmak, yeniden başlatmak ve windows un tanıtımı 4 Word Programına giriş 5 Word Programının Aşamaları 1 6 Word Programının Aşamaları 2 7 Word Programının Aşamaları 3 8 Word Programının Aşamaları 4 9 PowerPoint Programına giriş 10 PowerPoint Programında Sunum Hazırlama Aşamaları 1 11 PowerPoint Programında Sunum Hazırlama Aşamaları 2 12 PowerPoint Programında Sunum Hazırlama Aşamaları 3

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Murat CAN, Başlangıçtan ileri seviyeye bilgisayar, Akademi yayınevi, 2005 Hasan Çebi BAL, Bilgisayar ve İnternet Kullanımı, abp yayınevi, 2007 Yayın kurulu,Bilgisayar Laboratuvar Uygulamaları, Murathan Yayınevi ve dağıtım,2008

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, Örnek Sunumlar, uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN* 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: selcuk.oktay@deu.edu.tr tel: 4124726

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 2 24 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 1 12 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 9 9 Ödev Hazırlama 2 2 4 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 58

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 4 4 5 2 5 ÖK.2 4 4 5 2 5 ÖK.3 4 4 5 2 5 ÖK.4 4 4 5 2 5 ÖK.5 4 4 5 2 5