DERS ADI

: FUTSAL (SEÇMELİ)

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
STS 3012 FUTSAL (SEÇMELİ) SEÇMELİ 1 2 0 3

Dersi Veren Birim

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR ERKUT KONTER

Dersi Alan Birimler

Antrenörlük Eğitimi (İÖ)
Antrenörlük Eğitimi

Dersin Amacı

Futsal tarihinin, oyun kurallarının, antrenör ve oyuncu özelliklerinin, fiziksel ve psikolojik gereksimlerinin, temel tekniklerin, taktik ve oyun sistemlerinin öğretilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Futsal tarihini ve oyun kurallarını öğrenmek
2   Futsalda antrenörlük ve oyuncu özellikleini öğrenmek
3   Futsalda öğretim yöntemleri, takım psikoloji ve Performansın önemini anlamak
4   Futsalda teknikleri taktikleri, oyun sistemleri ve stratejilerini öğrenmek
5   Futsal hücum ve savunma ilkelerini öğrenmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Futsalın tarihçesi ve oyun kuralları bilgisi
2 Futsalın fiziksel istemleri antrenör ve oyuncu özellikleri
3 Futsalda psikolojinin önemi
4 Futsalda takım psikolojisi
5 Futsalda öğretim yöntemleri
6 Futsalda temel teknikler 1
7 Futsalda temel teknikler 2
8 Futsalda hücum
9 Futsalda savunma
10 Futsalda kaleci ve kalecilik çalışmaları
11 Futsalda oyun sistemleri,stratejileri ve taktikleri
12 Duran toplardan hücum
13 Duran toplarda savunma
14 Genel Değerlendirme, Futsalın geleceği, yönelimler ve yenilikler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Futsal, Yücel Ocak. Selçuk Buğdaycı, berday basın yayıncılık, Ankara 2011.
Çocuklar ve Gençler için Futsal Çalışmaları, Sertan Kırağası, TFF Eğitim Yayınları,2013
Salon Futbolu Melih BALYAN, Muzaffer KATİPOĞLU, ve Faik VURAL. Ege Üniversitesi yayınları , izmir 2016
Antrenörlük ve Takım Psikolojisi Erkut KONTER Palme yayınları Ankara, 2004
Sporda Karşılaşma Psikolojisi Erkut KONTER Nobel Yayınevi, Ankara 2006
Spor Psikolojisi El Kitabı Erkut KONTER Nobel Yayınevi, Ankara 2006
Futsal Technique Tactics Training Vic Hermans Rainer Engler Meyer and MeyerSport, Toronto, 2011

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, uygulama, ödev, yönlendirilmiş buluş, problem çözme, işbirlikli öğretim, tümdengelimsel ve tümevarımsal öğretim yöntemleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Ara Sınav
2 FN Yarıyılsonu Sınavı
3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN* 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sözlü ve yazılı sınavlar ve alan uygulamalarıyla futsal bilgi ve becerilerinin değerlendirilmesi. Bunlara ek olarak sunum yapma, tartışma ve ödevlerle öğrencilerin not verilmesi..


Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri


Prof.Dr. Erkut KONTER
Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu D.E.Ü Sağlık Yerleşkesi 35340 İnciraltı / İzmir
erkut.konter@deu.edu.tr
Te:0 232 4129701

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Sınırlama yok

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 12 2 24
Uygulama 12 2 24
Vize Sınavına Hazırlık 1 7 7
Final Sınavına Hazırlık 1 5 5
Ödev Hazırlama 1 5 5
Sunum Hazırlama 1 5 5
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 1 12
Final Sınavı 1 2 2
Vize Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 85

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10
ÖK.14434
ÖK.24444444
ÖK.343444
ÖK.4444444
ÖK.544444