Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ANT 4025	ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖREVLİSİ HÜSEYİN ÖZKAMÇI

Dersi Alan Birimler

Antrenörlük Eğitimi
Antrenörlük Eğitimi (İÖ)

Dersin Amacı

Nitel ve nicel araştırma yöntemlerinin an unsurlarını öğrenmek ve bu alanda uygulama becerileri sağlalamaktır. Bilim tarihi, bilim felsefesinin gelişimi, etik ve bilimsel araştırmanın esasları üzerine öğrenciler ile tartışma yöntemiyle araştırmacıda olması gereken sorgulayıcı bakış açısının kazanılması amaçlanmaktadır. Devam eden haftalarda öğrencilerin bilimsel araştırma süreci aşamaları konusunda kuramsal ve uygulamalı bir öğrenim görmeleri sağlanacaktır. Bu doğrultuda sorun alanının tespiti ve araştırma sorusunun belirlenmesi, öncelikli verilerin toplanması, değişkenlerin belirlenmesi, hipotezlerin oluşturulması, araştırma tasarımının yapılması, dağılım eğrileri, örneklemin oluşturulması, ölçekler ve araştırma verilerinin toplanması işlerinin yürütümü ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bilimsel çalışma yapmanın metotlarını öğrenmek
2	Tez, makale, bildiri hazırlarken gerekli bilimsel alt yapı çalışmalarının nasıl yapılacağını öğrenmek
3	Öğretmenlik yaparken gerekli bilgi ve becerileri yapılacak çalışmalarla ortaya çıkarabilmek
4	Bilimsel çalışmalarda çok değişik alanlardan yararlanarak sporcu seviyesini daha üst düzeylere çıkarabilme
5	Sporcuların yaptığı antrenmanları yeni yöntem ve metodlarla plan ve programlamasını yenileyebilme ve yetenekleri ortaya çıkarabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Teorik Giriş; Spor ve Sağlık Bilimlerin Konusu, Bilimselliği,	Verileri çözümleme, bulguları yorumlama
2	Teorik Giriş; Spor ve Sağlık Bilimlerin Konusu, Bilimselliği,	Tablolar ve Şekiller; Verilerin İstatistiki açıdan değerlendirilmesi
3	Araştırma Türleri
4	Veri Toplama Teknikleri
5	Araştırmanın Aşamaları: Konu Seçmek, Konuyu Sınırlandırmak, Hipotez Kurmak, Geçici Plan Hazırlamak, Kaynak Toplamak, Okuma ve Not Almak, Yazmak
6	Araştırmanın Aşamaları: Konu Seçmek, Konuyu Sınırlandırmak, Hipotez Kurmak, Geçici Plan Hazırlamak, Kaynak Toplamak, Okuma ve Not Almak, Yazmak
7	Seçilen konuyu plan doğrultusunda hazırlamak, çözüme ilişkin yöntem geliştirmek.
8	Araştırma problemi hakkında bilgi toplama ve yöntem geliştirme
9	Kaynak Derleme, Kütüphane ve İnternetten Yararlanma
10	Yazım Kuralları, konunun raporlaştırılması, metin Aktarmaları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Suat CEBECİ, Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri, İstanbul, 2002.
Ahmet Hamdi İSLAMOĞLU Bilimsel Araştırma Yöntemleri İstanbul 2003
Robert A.DAY Bilimsel Makale Nasıl Yazılır,Nasıl Yayımlanır, Tübitak Mart 2003
Hüseyin BATUHAN Bilim Ve Şarlatanlık İstanbul 2001
Research Methods In Physical Activity Jerry R.THOMAS, Jack K. NELSON

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN* 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar; tanımlama, aktarma, tanıma, anlama değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

huseyin.ozkamci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri