Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ANT 4026	REKREASYON	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Antrenörlük Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖREVLİSİ HÜSEYİN ÖZKAMÇI

Dersi Alan Birimler

Antrenörlük Eğitimi
Antrenörlük Eğitimi (İÖ)

Dersin Amacı

Dersin temel amaçları serbest zaman etkinliklerinin modern ve günümüz dünyasındaki yerini açıklamak ve öğrencileri serbest zamanın sorumlu ve etik yönetimi konusunda yetkin kılmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Serbest zaman ve çalışma ilişkisini açıklama
2	Serbest zaman yönetimindeki farklı yaklaşımları değerlendirme
3	Serbest zaman etkinlikleri ve günlük yaşam ilişkilerini değerlendirme
4	Serbest zaman etkinlikleri ve kamusal alan ilişkilerini değerlendirme
5	Serbest zaman etkinliklerine katılım konusunda sorumlu ve etik davranabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Modernlik ve günlük yaşam	Serbest zaman etkinliklerinde araştırma: Teorik tartışmalar
2	Düşünümsel modernlik ve günlük yaşam	Serbest zaman etkinliklerinde araştırma: Herhangi bir serbest zaman etkinliğinin günlük yaşam çerçevesinde araştırılması (örnek olay)
3	Modernlikten, düşünümsel modernliğe çalışma ve serbest zaman ilişkileri
4	Serbest zaman etkinliklerine katılımı etkileyen etmenler
5	Serbest zaman etkinlikleri ve tüketici (tüketim) kültürü
6	Yönetimin temel kavramları
7	Ticari örgütler ve serbest zaman etkinliklerinin yönetimi
8	Ticari olmayan örgütler ve serbest zaman yönetimi / Serbest zaman ve kamusal alan
9	Serbest zaman ve etik
10	Serbest zaman, sağlık ve esenlik ilişkileri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Rojek, C. (2005). Leisure Theory: Principles and Practice. Palgrave Macmillan.
Stebbins, R. A. (1992). Amateurs, Professionals, and Serious Leisure. Montreal: McGill-Queen s University Press.
Yardımcı kaynaklar:
Leisure Studies
Leisure Sciences
Journal of Leisure Research
Sociology
Theory, Culture and Society

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, araştırma ve ödevler.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN* 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar, örnek-olay çalışmaları, alan çalışması, sunumlar ve ödevler

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

huseyin.ozkamci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her dönem oluşturulan bireysel programa göre değişiklik göstermektedir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Vize Sınavına Hazırlık	1	3	3
Final Sınavına Hazırlık	1	6	6
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			83

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	3				4				3
ÖK.2			4							3
ÖK.3						3	5
ÖK.4				3
ÖK.5		3						3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI