Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZC 1017	KÜLTÜREL MEKAN İNCELEMELERİ I	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Müzecilik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ URUNGU AKGÜL

Dersi Alan Birimler

Müzecilik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, izmir ve yakın çevresindeki, arkeolojik alan, özel koleksiyon, arşiv, galeri ve müze gibi, kültür ve sanatla ilgili mekanları ziyaret ederek öğrenmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İzmir ve Ege Bölgesindeki ören yeri, kazı alanı düzenlemelerine giderek yerinde öğrenmeyi hedefler.
2	Ege ve İzmir deki arkeoloji müzelerine giderek yerinde öğrenmeyi hadefler.
3	İzmir ve Egedeki sanat koleksiyonları, modern sanat müzeleri, sanat galerileri ve açıkhava alanlarına giderek yerinde öğrenmeyi hedefler.
4	İzmir ve Egedeki doğal, jeolojik, maden, coğrafya biçimi, sulak alan gibi alanlara giderek müzeleşme ve Açıkhava düzenlemelerini yerinde öğrenmeyi hedefler.
5	İzmir ve Egedeki tematik müzeleri, kent arşivi müzelerini, etnoğrafik sergileri yerinde görerek öğrenmeyi hedefler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ege Üniversitesi Tabiat Tarihi Müzesi
2	Yeşilova Höyüğü kazı alanı ve ziyaretçi merkezi
3	Smyrna/Tepekule arkeolojik alanı
4	Klazomenai Kazı alanı ve Zeytinyağı İşliği
5	Klaros ören yeri ve açıkhava sergisi
6	Teos ören yeri düzenlemesi
7	Smyrna Agorası ören yeri
8	İzmir Arkeoloji Müzesi-İzmir Etnoğrafya Müzesi
9	İzmir Tarih ve Sanat Müzesi
10	İzmir Resim Heykel Müzesi, Atatürk Kültür Merkezi
11	Arkas Sanat Galerisi
12	Bornova Dramalı Köşkü, Ege Ü. Etnoğrafya Müzesi
13	Karşıyaka Hamza Rüstem müzesi
14	EÜ Arkeoloji koleksiyonu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Ege Üniversitesi Müzeleri Koleksiyonları Sürekli sergileri, ed. M. Bülent Özkan-Nedim Sönmez-Ender Özbay-Seda Ağırbaş, İzmir 2001.
-Nedim Sönmez, Ege Üniversitesi Levanten Köşkleri, Ege Ün. Yayını, İzmir 2010.
-Deniz Güner, İzmir Mimarlık rehberi, TMMOB İzmir yayını, İzmir 2005.
-Nuran Şahin, Klaros / Apollon Klarios Bilicilik Merkezi, Ege Yayınları, İstanbul 1998.
-İzmir Kültür Envanteri-I-II-III, İzmir 2012.
-George E. Bean, Eski Çağda Ege Bölgesi, çeviren: İnci Delemen, Arion Yayınevi, İstanbul 2001.
-George E. Bean, Eskiçağda Menderes'in Ötesi, çeviren:Pınar Kurt, Arion Yayınevi,
-Şükrü Tül,Türkiye'nin Antik Kentleri - Gezi 2001, Ekin Yazım Merkezi / Gezi Yayınları Dizisi, İstanbul 2000.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunumlar görsel malzeme ve tasarlanmış grafiklerle yapılır. Bilgiler belirli paragraflar biçiminde Powerpoint sunumunda yeralır. Konu ile ilgili metinler dağıtılır. Kaynaklar gösterilir. Erişilebilecek kitap, dergi, belgesel gibi kaynaklardan haber verilir. Gerekirse müze ve alan çalışması yöntemine başvurulur.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖÇ. 1-5 Arasınav ve Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Urungu AGÜL, Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi C Blok Oda No:161 Tınaztepe Kampüsü Buca İzmir TÜRKİYE Tel: +90 232 3019418

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 16.00-17.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	7	7
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.14
ÖK.1					1	2						2
ÖK.2	3		2	4			3		1		3
ÖK.3	1		1		3			5
ÖK.4		3				5	3		3		1	2
ÖK.5	1			3		2				3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI