Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 5018	KARŞILAŞTIRMALI DİNLER TARİHİ II	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT ERKAN GÖKSU

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dinlerdeki inanç ve uygulamaların mahiyeti, farklı uygulama biçimleri ile onların insan veya toplum hayatındaki temel işlevlerini kavratmak; pratik uygulamalardan hareketle dinlerin hümanist ve rasyonel temelde dinin anatomisini sunmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dinsel törenlerin içerik ve uygulanışlarındaki farklılıkları kavrar.
2	Dinsel törenlerin birey ve toplum hayatı üzerindeki etkilerini idrak eder.
3	Kendi inancı dışındaki diğer dinsel uygulama ve bayramları anlama ve değerlendirmede duygudaşlık geliştirir.
4	Dinlerin birtakım kabullerden oluşan statik sistemler olmadıklarını ve insan hayatındaki değişimlere bağlı olarak sürekli oluşum ve değişim üzere olduklarını kavrar.
5	Kendi inancı dışındaki diğer dinsel uygulama ve bayramları anlama ve değerlendirmede duygudaşlık geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İbadetin Tanımı, Kapsamı ve Türleri
2	İnsan Hayatıyla İlgili Dinsel Törenler ve Uygulama Biçimleri
3	Yıllık Dinsel Törenler ve Uygulanış Biçimleri
4	İbadetin Sosyal ve Psikolojik İşlevleri
5	Dinlerde İnsan Algıları: Tanrının Yarattığı Bir Varlık Olarak İnsan
6	Hac ve Kutsal Yerleri Ziyaret
7	Dinlerde Kötülük Problemine Bakış
8	ARA SINAV
9	Monoteist Dinlerde Ölüm Sonrası Hayat ve Cennet Algısı
10	Dinlerde Mutlak Kurtuluş: Karma ve Reinkarnasyon Öğretisi
11	Dinlerde Kurtuluşa Götüren Yollar: Riyazet ve Mücahede Biçimleri
12	Dinlerde Kurtuluşa Götüren Yollar: Yoga ve Meditasyon Öğretileri
13	Çağdaş Dünyada Dinler: Dinsel Çoğulculuk ve Dinsel Gerçeklik Problemi
14	Dinlerin Geleceği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Mircea Eliade, Dinler Tarihine Giriş, Çev. Lale Arslan, Kabalcı Yay. İstanbul 2003
2) Joachim Wach, Dinler Tarihi: Bilimsel Bir Disiplin Olarak Kuruluşuna Teorik Bir Giriş, Çev. Fuat Aydın, Ataç Yay. İstanbul 2004
3) Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Kardelen Yay., Isparta 1999
4) Baki Adam, Karşılaştırmalı Dinler Tarihi, MEB Yayınları, İstanbul 2002
5) W. Owen Cole, Six Religions in the Twentieth Century, Hulton Educ., Great Britain 1987
6) Allan S. Evans, What Man Believes: A Study of the World s Great Faith, McGraw-Hill Ryerson Ltd, Canada 1973.
7) James C. Livinstone, Anatomy of the Sacred: An Introduction to Religion, Macmillan Pub., New York 1989
8) Kedar Nath Tiwari, Comparative Religion, Motilal Banarsidass, Delhi 1990

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, ödev, seminer

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

4. ÖÇ 1-3: Ara sınavda sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
5. ÖÇ 5: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.
6. ÖÇ 1-5: Finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ali.yitik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			49

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.4
ÖK.1	4	3
ÖK.2	3	3
ÖK.3	3	3
ÖK.4	3	3
ÖK.5	3	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI