Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİN 5046	İNANÇ TURİZMİNDE REKREASYON VE BOŞ ZAMAN FAALİYETLERİ	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

İnanç Turizmi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT GÜRHAN AKTAŞ

Dersi Alan Birimler

İnanç Turizmi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencinin boş zaman, rekreasyon kavramları, boş zaman faaliyetleri ve hizmet sektörüne etkileri ile çeşitli rekreasyon ve eğlence etkinliklerinin yönetimi ve inanç turizmi ile olan ilişkisini anlamasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Turizm sistemi içinde boş zaman ve rekreasyon kavramlarının ve rekreasyon faaliyetlerinin yeri ve öneminin anlaşılması
2	Turistik tüketicinin değişen beklentileri içinde rekreasyonun yeri ve öneminin anlaşılması ve bu anlayışı pratiğe taşıyacak bilgi birikiminin sağlanması,
3	İnanç turizminde rekreasyon faaliyetlerinin içeriğinin planlanması ve pazarlanması sürecinin anlaşılması,
4	İnanç turizmi içinde yer alabilecek rekreasyon ve eğlence faaliyetlerinin belirlenmesi ve bu türden etkinliklerin düzenlenmesi,
5	Rekreasyon ve boş zaman faaliyetlerinin toplum üzerindeki ekonomik ve sosyal etkilerinin anlaşılması.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Boş Zaman ve Rekreasyon Kavramları
2	Boş Zaman ve Rekreasyonun Turizmdeki Yeri ve Önemi
3	Rekreasyon ve Eğlence Faaliyetleri (Tanım, Özellikler, Sınıflandırma)
4	Rekreasyon ve Eğlence Faaliyetlerinin Turizm Sektörüne Ekonomik Etkileri
5	Rekreasyon Faaliyetlerinin Planlanması
6	Doğal Kaynakların Rekreatif Amaçlı Kullanımı
7	Animasyon: Kavram, Kapsam ve Faaliyet Çeşitleri ve Animasyon Yönetimi
8	Rekreasyonun Hac Alanları ve İnanç Destinasyonları Açısından Önemi
9	İnanç Turizmine Özgü Rekreasyon Faaliyetleri
10	Rekreasyon ve Boş Zaman Yönetiminde Gönüllülük ve Turizmdeki Uygulamaları
11	Etik: İnsan/Toplum ve Çevresel Sorumluluklar
12	Rekreasyon Faaliyetlerindeki Yeni Eğilimler
13	İnanç Turizminde Rekreasyon Faaliyetleri (Örnek Olaylar)
14	Dönem Ödevi Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
George Torkildsen (2005). Leisure and Recreation Management. Psychology Press.

Yardımcı kaynaklar:
Pater Hayward (2002). GCSE Leisure and Tourism. Heinemann.
John C. Crossley, Lynn M. Jamieson & Russell E. Brayley (2011). Introduction to Commercial Recreation and Tourism. Sagamore Publishing.
N. Hacıoğlu, A. Gökdeniz & Y. Dinç (2003). Boş Zaman ve Rekreasyon Yönetimi. Detay Yayıncılık.
S. Karakucuk (2008). Rekreasyon: Boş Zamanları Değerlendirme. Gazi Kitabevi

Referanslar:
Diğer ders materyalleri: Derse ilişkin makaleler ve diğer dokümanlar dönem başında verilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, konulara bağlı sınıf içi tartışmalar, makale incelemeleri, örnek olay çalışmaları ve ödevler

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödevlerin ve sunumların hazırlanışına ilişkin bilgi öğrenci sayısı da dikkate alınarak dönem başında ayrıntılı olarak verilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav: Öğrencilerini edindikleri bilgiyi kullanarak çıkarımda bulunma düzeyleri ölçülecektir.
Ödev ve Sunum: Öğrencilerin edindikleri bilgileri ne düzeyde analiz ederek bütüncül bir yaklaşımla yorum yapabilme, tartışabilme ve çözüm üretebilme düzeyleri ile bilgilerini aktarabilme yetenekleri değerlendirilecektir.
Final Sınavı: Öğrencilerin ders süresince tartışılan kavramları bir araya getirebilme, nedensellikleri ve ilişkileri değerlendirebilme, tartışabilme ve çözüm önerebilme düzeyi ölçülecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

- Ders sırasında her türlü elektronik cihaz kapalı tutulmalıdır.
- Derse devam önemlidir.
- Öğrenci dersle ilgili faaliyetlerinde akademik etik ilkelerine uymakla yükümlüdür.
- Dönem ödevleri ve sunumlar dönemin başında öğretim üyesi tarafından verilecek formata uygun şekilde hazırlanmalıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri