Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ÇEK 5041	SOCİAL POLİCY İN THE GLOBAL CONTEXT	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. TİJEN ERDUT

Dersi Alan Birimler

Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu derste küresel bağlamda çalışma yaşamına ilişkin değerler, kavramlar ve terminolojinin değişime uğratıldığına ve işgücü piyasası ve çalışma ilişkileri alanındaki işgücünü koruyan kurum, kural ve usullerinden giderek uzaklaşıldığına dikkat çekilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Küreselleşme kavramını, küresel üretim ağları ve küresel politik ağları tanımlamak
2	Sosyal politikada küresel aktörleri sınıflandırılmak.
3	Ulus devlet, çokuluslu işletmeler, sendikalar ve sivil toplum örgütlerini açıklamak.
4	İşletmelerin sosyal sorumluluğu, sosyal hareketler ve küresel çerçeve sözleşmeleri tartışmak.
5	Küresel gelişmeleri sosyal politika ile ilişkilendirmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Küreselleşme Kavramı
2	Küresel Üretim Ağları
3	Küresel Politik Ağlar
4	Sosyal Politika ve Küresel Aktörler
5	Küreselleşme ve Ulus Devlet
6	Küreselleşme ve Refah Devleti
7	Çokuluslu İşletmeler
8	ARA SINAV
9	İşletmelerin Sosyal Sorumluluğu
10	Küreselleşme ve Sendikalar
11	Küreselleşme ve Sivil Toplum Örgütleri
12	Küreselleşme ve Sosyal Hareketler
13	Küresel Çerçeve Sözleşmeler
14	Küreselleşme ve Uluslararası Çalışma Örgütü

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Arjan de Haan; Reclaiming Social Policy Globalization, Social Exclusion and New Poverty Reduction Strategies. Palgrave Macmillan, New York, 2007.
Mary DALY; Governance and social policy, Journal of Social Policy. Vol. 32, No. 1, 2003, s. 113 128.
Bob DEACON; The governance and politics of global social policy, Social Policy and Society. Vol. 4, No. 4, 2005, s. 437 445.
Gosta ESPING-ANDERSEN, Duncan GALLIE, Anton HEMERIJK, John MYERS; Why We Need a New Welfare State Oxford University Press, London, 2002.
Gudrun BIFFL, Joe ISAAC; Globalisation and core labour standards: Compliance problems with ILO Conventions 87 and 98. Comparing Australia and other English-speaking countries with EU member states, The International Journal of Comparative Law and Industrial Relations. Vol. 21, No. 3, Autumn 2005, s. 405-444.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Araştırma ödevi verilmesi
Tartışma ortamı yaratılması
Derse katılımın sağlanması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	SUN	SUNUM
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + SUN * 0.30 + YSS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + SUN * 0.30 + BUT* 0.40

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Küreselleşme kavramını, küresel üretim ağları ve küresel politik ağları tanımlamak, sosyal politikada küresel aktörleri sınıflandırılmak, ulus devlet, çokuluslu işletmeler, sendikalar ve sivil toplum örgütlerini açıklamak için yazılı sınavlar kullanılmaktadır.
İşletmelerin sosyal sorumluluğu, sosyal hareketler ve küresel çerçeve sözleşmeleri tartışmak ve küresel gelişmeleri sosyal politika ile ilişkilendirmek için yazılı sınavlar, araştırma ödevleri ve derse katılım kullanılmaktadır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tijen.erdut@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri