Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TMA 5164	TEKSTİL DESEN TARİHİ II	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Tekstil ve Moda Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. NESRİN ÖNLÜ

Dersi Alan Birimler

Tekstil ve Moda Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Başlangıcından Endüstri Devrimine ve bugünün endüstrisine kadar tekstillerin tasarım, üretim boyutu içinde değerlendirilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Desenlerin işlevsellikten dekoratif unsura dönüşmesinin analiz edilebilme,
2	Desenli tekstillerin tekstil pazarına etkisini yorumlayabilme,
3	Yeni buluşlarla tekstil desenlerini ilişkilendirebilme ve yorumlayabilme,
4	Günümüz endüstrisinin tekstil desenlerine etkisini değerlendirebilme, geçmişle arasındaki benzerlik ve farklılıklarını yorumlayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	En erken dönemden, 1550 lere kadar tekstiler, Koptik Tapestryler ve Mısır Hıristiyanlarının tekstilleri
2	İtalya(Norman ve Rönesans),İngiliz iğne işi geleneği, Ortaçağ yün ticareti
3	Yeni Çağda tekstil ticareti, İngilterede yün, Fransada lüks kumaş üretimi
4	Döşemelik kumaşlar, yataklar ve iç mekânlarla ilgili tekstillerin tasarımı
5	Doğu ile ticaret ve teknik gelişmeler
6	Endüstri Devrimiyle yenilikçi, yaratıcı buluşlar
7	Baskı desenli pamuklular, baskıcılığın gelişimi, yeni makine teknikleri ve desene etkileri
8	VİZE SINAVI
9	Arts and Crafts ın dünya görüşü, tekstilleri ve desenleri
10	19.yüzyıl sonu-20.yüzyıl başlarında sanatçıların tekstil ve desen yaklaşımları
11	1851 Büyük Sergisinden 1925 Paris Uluslar arası Sergisine sanat, endüstri ve modernizm ilişkileri
12	Bugünün endüstri dünyasında tasarımcının rolü
13	Eski-yeni firmalar, el sanatının yeniden canlanması ve tekstilin yeni çizgileri
14	Dönem içi ödevleri ve sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

The Style Source Book,Judıth Miller, French Textiles, Mary Schoeser, Late 18.th and 19. th Century Textiles Sue Cerry

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı ve öğrencinin derse katılımı: Öğretim üyesi, hazırladığı ders notlarını görsel sunumla öğrenciye aktarır. Her ders sonunda konuyla ilgili tartışma ortamı yaratılır.
2. Araştırma konuları ve sunumlar: dersle ilgili olarak belirlenen araştırma konularını alan öğrenciler, konuları dâhilinde edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde, görsel ve yazınsal olarak hazırlar. Önceden belirlenen takvim içinde araştırma konusunu sunar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	ODV	Ödev/Sunum
3	FN	Final
4	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.40 +FN * 0.30
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.40 +BUT * 0.30

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin çalıştığı konuyla ilgili literatür çalışması, veri toplama, derleme, analiz etme ve sonuçları sunma yetenekleri dönem sonunda hazırladıkları ödev, ödevin sunumu, vize ve final sınavı ile ölçülmektedir.

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

fusun.ozpulat@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.30-13.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	11	3	33
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	5	15	75
Vize Sınavına Hazırlık	1	6	6
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Ödev Hazırlama	1	20	20
Sunum Hazırlama	1	6	6
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			152

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	5	5	5	5	3		5	3	5	5		5		5
ÖK.2	5	5	5		5		5	5			3	5
ÖK.3		5		5	3			5		5	5	5
ÖK.4		5	3	5		3		5		5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI