• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÇEP 5021 ÇEVRE SANAT BÜTÜNLEŞMESİ SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Çevre Eğitimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Çevre ve sanatın bütünleşmesini sağlamak, çevre kavramlarıyla sanat kavramlarını ilişkilendirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çevre ve Sanat entegrasyonunun kuramsal temelini anlama 2   Çevre ve Sanat entegrasyonunda eğitimin rolünü anlama 3   Çevre ve Sanat Entegrasyonuna Yönelik farkındalık 4   Çevre derslerine yönelik sanat etkinliklerini tasarlama 5   Çevre ve Sanat entegrasyonuna yönelik uygun okul ortamlarını belirleme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı 2 Çevre ve sanat ilişkisine giriş 3 Çevre ve sanat ilişkisine giriş 4 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik ulusal ve uluslararası bir bakış 5 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik ulusal ve uluslararası bir bakış 6 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik ulusal ve uluslararası bir bakış 7 Çevresel sorunların sanata, sanatçılara ve sanat ürünlerine etkisi 8 Ara Sınav 9 Çevresel sorunların sanata, sanatçılara ve sanat ürünlerine etkisi 10 Çevresel sorunların sanata, sanatçılara ve sanat ürünlerine etkisi 11 Çevresel atıkların sanat çalışmalarında değerlendirilmesi 12 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik etkinliklerin hazırlanması 13 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik etkinliklerin hazırlanması 14 Çevre ve sanat bütünleşmesine yönelik etkinliklerin hazırlanması 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Art in Chemistry; Chemistry in Art (Barbara Greenberg) -Crossing Over: Where Art and Science Meet (Stephen Jay Gould)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 ODV Ödev 3 YSS Yıl Sonu Notu 4 BNS BNS YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zeliha.yayla@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi-Çarşamba/10:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 0 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 2 10 20 Sunum Hazırlama 2 10 20 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 165

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.2 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.3 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.4 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3 ÖK.5 3 3 5 5 5 5 5 5 3 3