DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR SİMBER RANA ATAY

Dersi Alan Birimler

Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans

Dersin Amacı

1990'lardan günümüze, dijital teknolojilerin güçlenmesi ve İnternet'in yaygınlaşması dolayısıyla, yalnızca gerçek dünyanın koşulları değil, sanal dünyanın olanakları da yaşamımızı küresel olarak belirler hale gelmiştir. İletişim, haberleşme, eğitim-öğrenim, araştırma, eğlence, sosyalleşme, ticaret, sanat gibi birçok faaliyet, İnternet üzerinden gerçekleşmektedir. Milyonlarca İnternet kullanıcısı, bu eylemleriyle siber kültürü tanımlar. Yanı sıra dijital donanım ve yazılımlar ile İnternet, araç ve ortam olarak zengin bir estetik potansiyele sahiptir. Dolayısıyla Yeni Medya günümüz sanatının en önemli kaynaklarından biridir ve Dijital Sanatın varlığı bunun göstergesidir. Dersin amacı, sözü edilen bu panoramayı, ilgili sanatçılar ve örnek çalışmaları üzerinden tartışmak ve öğrencilere bu bağlamda eleştirel bir bakış açısı kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Aristoteles (1995).Retorik, (Çev. Doğan, M.H.), İstanbul: YKY
Aronowitz S. (Ed) Martinsons B.(Ed) Menser M.(Ed),(2014),Technoscience and Cyberculture, London: Routledge
Bard.A. &Söderqvist J. (2015) Netokratlar, (Çev.Yılmaz, G.E.), İzmir: Karakalem,
Bell, D. (2001). An Introduction to Cyberculture, London:Routledge
Benjamin, W. (2016), Pasajlar, (Çev.Cemal, A.), İstanbul:YKY
Castells , M. (2016), İletişim Gücü, İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları
Castells,M. (2008), Binyılın Sonu, Enformasyon Çağı: Ekonomi, Topl. ve Kült.İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları
Deleuze G., Guattari F.(1980) A Thousand Plateaus: Capitalism and Schizophrenia, Minneapolis: University of Minnesota Press
Eyman, D. (2015). Digital Rhetoric, Michigan, University of Michigan Press
Featherstone M., Burrows R. (Ed)(1995). Cyberspace/Cyberbodies, Cyberpunk, London, Routledge
Fukuyama, F. (1993). Tarihin Sonu ve Son İnsan, (Çev. Dicleli, Z), İstanbul: Gün
Gibson, W. (2016). Neuromancer, (Çev. Oğur, S.),İstanbul: Altıkırkbeş
Haraway, D. (2006). Siborg Manifestosu,(Çev.Ayaz, C.) İstanbul: Agora
Jencks, C.(1987). Post Modernism: The New Classicism in Art And Achitecture, London: Academy Edition
Jones S.(1996). Cybersociety: Computer Mediated Communication and Community, Chicago: University of Illinois
Lieser, W.(2003). Digital Art, London: h.f. Ullmann
Manovich, L. (2001). Software Takes Command, New York, Cambridge- London:MIT
Manovich, L. (2013).The Language of New Media, London: Bloomsbury Academic
Poggi, C.(2009). Inventing Futurism The art and Politics of Artificial Optimism, Princeton University Press
Ricardo F. (Ed) (2009). Cyberculture and New Media, New York: Rodoppi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

İnternet,veri tabanları ve gerçek kütüphane ortamında sistematik araştırma;
Beyin fırtınası;
Zihinsel ve kavramsal haritalandırma;
Proje tasarımı.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders başından sonuna bir süreç olarak işleneceğinden, derse devam özellikle önemlidir.
Ders kuramsal birikimin, retorik ve uygulama kapsamında değerlendirilmesini öngörmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

simber.atay@gmail.com
DEÜ GSF Dahili tlf:29231

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi:12.00-13.00
Salı:12.00-13.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi