COURSE UNIT TITLE

Offered By

General Linguistics

Level of Course Unit

Second Cycle Programmes (Master's Degree)

Course Coordinator

PROFESSOR KAMIL IŞERI

Offered to

General Linguistics

Course Objective

The aim of this course is to provide the comprehension and analysis of the text by using tools related to the semiotics theory.

Learning Outcomes of the Course Unit

Mode of Delivery

Face -to- Face

Prerequisites and Co-requisites

None

Recomended Optional Programme Components

None

Course Contents

Recomended or Required Reading

Benveniste, E. (1995). Genel Dilbilim Sorunları (çev. Erdim Öztokat), Istanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Courtes, J. (1995). Du Lisible au Visible: Initiation à la sémiotique du texte et de l'image, Bruxelles: De Boeck-Université.
D'Entrevernes, G. (1988). Analyse Sémiotique des Textes. Lyon: Presses Univesitaires.
Erkman-Akerson, F. (2007). Göstergebilime Giriş. Istanbul: Multilingual.
Floch, J.-M. (1985). Mais Qu'est donc que la Sémiotique . Le Français dans le Monde. no: 197, Paris: Hachette, s. 44-47.
Greimas, A.-J. (1983). Du Sens II: Essais Sémiotiques. Paris: Edition du Seuil.
______ . (1966). Sémantique Structurale: Recherche de Méthode. Paris: Publications de Larousse.
Greimas, A.-J. vd. (1979) Introduction à l'Analyse du Discours en Sciences Sociales. Paris: Classiques Hachette.
Greimas, A.-J. et Courtés, J. (1986). Sémiotique, Dictionnaire Raisonné de la Théorie du Langage II. Paris: Classiques Hachette.
______ . (1979). Sémiotique, Dictionnaire Raisonné de la Théorie du Langage I. Paris: Classiques Hachette.
Günay, V.-D. (2007). Metin Bilgisi. Istanbul: Multilingual.
______ . (2002). Göstergebilim Yazıları. Istanbul: Multilingual.
Işeri, K. (2002). Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Ilköğretim Programına Uygunluğunun Incelenmesi: Göstergebilimsel Bir Betimleme. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Anabilim Dalı (Yayımlanmamış Doktora Tezi).
______ . (2000). Yolcu ile Yılan Adlı Masalın Göstergebilimsel Çözümlemesi. Ana Dili Dergisi. Izmir: TÖMER Yayınları. sayı:18, s. 12-27.
______ . (1996). Analyse Sémiotique d un Conte de Maupassant: La Ficelle. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi)
Yücel, T. (1999). Yapısalcılık (2.baskı). Istanbul: Yapı Kredi Yayınları.
______ . (1998). Söylemlerin Içinden. Istanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Günay, V.-D. (2007). Metin Bilgisi. Istanbul: Multilingual.
______ . (2002). Göstergebilim Yazıları. Istanbul: Multilingual.
Işeri, K. (2002). Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Ilköğretim Programına
Uygunluğunun Incelenmesi: Göstergebilimsel Bir Betimleme. Ankara Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Anabilim Dalı (Yayımlanmamış Doktora
Tezi).
______ . (2000). Yolcu ile Yılan Adlı Masalın Göstergebilimsel Çözümlemesi. Ana Dili
Dergisi. Izmir: TÖMER Yayınları. sayı:18, s. 12-27.
______ . (1996). Analyse Sémiotique d un Conte de Maupassant: La Ficelle. Marmara
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı
(Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi).
Kaş, A. (1981). Sinagrit Babayı Okumaya Çalışmak: Göstergebilimsel Bir Çözümleme
Denemesi. FDE Dergisi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları. Sayı: 8, s. 56-74.
Kıran, A. (1998). Günümüzde Yazınsal Göstergebilim. Mersin: XII. Dilbilim Kurultayı
Bildirileri (Günümüz Fransız Göstergebilimi ve Uygulama Alanları Yuvarlak Masa
Toplantısı). s.237-248.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

1. Presentation on the subject
2. Narration/debate by examples
3. Question & Answer
4. Learning via discovery
5. Preparing projects

Assessment Methods

Further Notes About Assessment Methods

None

Assessment Criteria

1. LO 1-5: Will be evaluated by the articles which are going to be prepared for midterm and final exam.

Language of Instruction

Turkish

Course Policies and Rules

1. 70% attendance to the courses is compulsory.
2. Attendance to the midterm, assignment and final exams will be taken into consideration in evaluation
3. Cheating and plagiarism attempts in midterm, assignments and final exams will be graded as "0" (zero)

Contact Details for the Lecturer(s)

Faculty of Letters B Blok 461/1

Office Hours

Monday 09:00-12:00

Work Placement(s)

None

Workload Calculation

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes