• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TDE 1007 YENİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ I ZORUNLU 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR CAFER ŞEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Arayışlar Devri (XIX. Yüzyıl) Yeni Türk Edebiyatı Tarihini, sosyal, siyasal, fikrî, edebî ve kültürel kodları ile genel hatlarıyla tanıtmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bu dersi alan öğrenciler XIX. Yüzyılda batıya yönelen Türk Edebiyatını genel hatlarıyla tanımış olacaklardır. 2   Bu dersi alan öğrenciler dönemde oluşturulan edebi eserleri bilip yorumlayabilirler. 3   Bu dersi tamamlayan öğrenciler dönemde yetişen aydınların edebi görüşleri hakkında fikir sahibi olurlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 XIX. Asırda Siyasî, Sosyal ve Kültürel Durum 2 XIX. Asırda Siyasî, Sosyal ve Kültürel Durum 3 Gazete ve Dergicilik Faaliyetleri 4 Islahat ve Tanzimât Fermanları 5 İbrahim Şinasi'nin Şiir ve Nesirleri-Gazeteciliği 6 Münacat ve Reşid Paşa için yazılan Kasideler 7 Şair Evlenmesi'nin İncelenmesi 8 Ziya Paşa'nın Şiir ve İnşa Makalesi 9 Ziya Paşa'nın Şiir Anlayışı 10 Nâmık Kemal'in Şiir Anlayışı 11 Hürriyet Kasidesi'nin İncelenmesi 12 İntibah Romanı ile İlgili Düşünceler 13 Nâmık Kemâl'in Tenkitçiliği 14 Nâmık Kemâl'in Tenkitçiliği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Okay, Orhan. Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı; Kenan AKYÜZ, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Ankara 1965; Türk Dili ve Edebiyatı Ansiklopedisi ve Genel Edebiyat Tarihi. Beyatlı,Yahya Kemal, Edebiyata Dair İlave Kaynak Banarlı, Nihat Sami, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, c.II. Ahmet Hamdi TANPINAR, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul 1969.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

yüz yüze

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 7 5 35 Vize Sınavına Hazırlık 5 2 10 Final Sınavına Hazırlık 5 2 10 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 1 5 3 1 1 2 5 5 1 5 1 4 5 ÖK.2 1 5 2 1 1 2 5 5 1 5 1 5 5 ÖK.3 1 5 3 1 1 1 5 5 1 5 1 4 5