• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 6012 ÜSTÜN ZEKâLILARIN EĞİTİMİNDE MATEMATİK-FEN-MÜHENDİSLİK-TEKNOLOJİ ODAKLI PROGRAM GELİŞTİRME SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ BURAK KARABEY

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Doktora

Dersin Amacı

Üstün zekâlıların eğitiminde temel bilimlerin ilişkilerinin önemini anlayabilmek ve uygun etkinlikler tasarlayabilmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Üstün Zekâlılar Eğitimi ile ilgili bilgi sahibi olur, 2   Üstün Zekâlılar Eğitimindeki matematik-fen-teknoloji-mühendislik alanlarının önemi ile ilgili bilgi sahibi olur, 3   Üstün Zekâlılar Eğitiminde kullanılan temel öğretim yöntem ve tekniklerini bilir, 4   Üstün Zekâlılar Eğitiminde matematik-fen-mühendislik-teknoloji tabanlı zenginleştirilmiş veya farklılaştırılmış etkinlikler hazırlayabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Üstün zekâlılar eğitiminde temel kuramlar 2 Üstün zekâlılar eğitiminde temel kuramlar 3 Üstün Zekâlı bireylerde matematik-fen-mühendislik-teknoloji temelli beceri ve düşünme gelişimi 4 Üstün Zekâlı bireylerde matematik-fen-mühendislik-teknoloji temelli beceri ve düşünme gelişimi 5 Üstün Zekâlı bireylerin eğitiminde zenginleştirilmiş/farklılaştırılmış program 6 Üstün Zekâlı bireylerin eğitiminde zenginleştirilmiş/farklılaştırılmış program 7 Üstün Zekâlılar Eğitim programlarında matematik-fen-mühendislik-teknoloji ilişkili etkinlik örnekleri 8 Üstün Zekâlılar Eğitim programlarında matematik-fen-mühendislik-teknoloji ilişkili etkinlik örnekleri 9 Ara Sınav 10 Farklı ülkelerde üstün zekâlılar eğitiminde uygulanan matematik-fen-mühendislik-teknoloji tabanlı zenginleştirme/farklılaştırma örnekleri 11 Üstün zekâlılar eğitiminde matematik-fen-mühendislik-teknoloji tabanlı zenginleştirme/farklılaştırma 12 Üstün zekâlılar eğitiminde matematik-fen-mühendislik-teknoloji tabanlı zenginleştirme/farklılaştırma 13 Belirlenen bir konuda matematik-fen-mühendislik-teknoloji ilişkili zenginleştirilmiş/farklılaştırılmış bir etkinlik hazırlama 14 Belirlenen bir konuda matematik-fen-mühendislik-teknoloji ilişkili zenginleştirilmiş/farklılaştırılmış bir etkinlik hazırlama 15 Belirlenen bir konuda matematik-fen-mühendislik-teknoloji ilişkili zenginleştirilmiş/farklılaştırılmış bir etkinlik sunma 16 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ataman, A. (2004). Üstün zekalı ve üstün özel yetenekli çocuklar. Yer aldığı eser MR Şirin, A. Kulaksızoğlu & AE Bilgili (Ed.) Üstün yetenekli çocuklar seçilmiş makaleler kitabı, 155-168. KONTAŞ, H. ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE FARKLI STRATEJİLER. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU, 72.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ödev ve sunumlar, tartışma, araştırma sonuçları ve uygulama örneklerini inceleme, yazılan makalenin değerlendirilmesi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Final Sınavına Hazırlık 8 5 40 Ödev Hazırlama 2 5 10 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 6 3 18 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 162

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 ÖK.2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 ÖK.3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 ÖK.4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3