• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SEÇMELİ

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Kızılderili yazarların kaleme almış olduğu edebi metinleri Amerikan yerli halkının değerlerini, yaşam biçimlerini, kültürel doku ve düşünce yapısını anlamada kullanabilme. 2   Kızılderili edebiyatının temelini oluşturan yaşam mücadelesi algısını ve algıdaki değişkenliği farklı Kızılderili yazarlara göre tanıyabilme 3   Rezervasyon, kent ve doğa imgelerinin ideolojik yüklemlerini çözümleyebilme ve bu yaşam alanların koruduğu, geliştirdiği veya yok ettiği yerli değerleri farklı Kızılderili romanlar üzerinden tanıyabilme. 4   Halk masalları ve yerli efsaneleri tarzında yazılmış yapıtların akışında Kızılderili değerleri ve inançları ile ilişkin farklı okumalar geliştirebilme. 5   Kızılderili dinsel dünya görüşü ve Anglo-Saxon Protestan dünya görüşü arasındaki farklılıkları ayırt edebilme. 6   Kzılderili edebiyatı hakkında genel bilgi sahibi olabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Kızılderili Dünya Görüşü Kidwell, Clara Sue, Homer Noley and George E. Tinker. A Native American Theology, McGaa, Ed. Mother Earth Spirituality: Native American Paths to Healing Ourselves and Our World 2 Kızılderili Dünya Görüşü Ted Jojola. Notes on Identity, Time, Space and Place. American Indian Thought, ppgs. 87-95, Allan, Paula Gunn The Sacred Hoop 3 Yerli Değerler/Anglo-Saxon Değerleri Fire, John and Richard Erdoes. Lame Deer; Sioux Medicine Man. 4 Yerli Değerler/Anglo-Saxon Değerleri Allan, Paula Gunn. Off the Reservation: Reflections on Boundary-Busting Border-Crossing Loose Canons. Donald Fixico L, The Struggle for Our Homes, Defending Mother Earth, 29-46. 5 Yaşam Mücadelesi ve Rezervasyon Alexie, Sherman. Reservation Blues. (Roman) 6 Yaşam Mücadelesi ve Rezervasyon Alexie, Sherman. Reservation Blues. (Roman) 7 Ara-Sınav 8 Yaşam Mücadelesi ve Şehir Treuer, David. Hiawatha (Roman) 9 Yaşam Mücadelesi ve Şehir Treuer, David. Hiawatha (Roman) 10 Yaşam Mücadelesi ve Doğa Hogan, Linda. Solar Storms 11 Yaşam Mücadelesi ve Doğa Hogan, Linda. Solar Storms 12 Kızılderili Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar Kidwell, Clara Sue and Alan Velie. Native American Studies. 13 Kızılderili Edebiyatına Eleştirel Yaklaşımlar Kidwell, Clara Sue and Alan Velie. Native American Studies. 14 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler: Konunun kuramsal zeminini oluşturma ve üzerine bina edilecek materyalin tanıtımı yönünden dersler, öğretim stratejileri arasında doğrudan etkileşim içeren temel formattır. Konuya esas teşkil eden kavram ve terminolojinin aktarımında merkezi öneme sahiptir. 2. Sınıf Tartışmaları: Derste işlenen kuramsal malzeme ve ilgili metinlerin farklı durumlara uygulanabilirliğini sorgulama ve bilgiyi somutlaştırma sürecidir. Her hafta dersin son saatinde gerçekleştirilir. 3. Görsel sunumlar ve filmler: Dersin ana malzemesini tanımlayıcı resimler, çizimler, fotoğraflar, haritalar gibi görsel bilginin sunumu ve konuyla ilgili kısa filmlerin ve belgesellerin sınıf içinde gösterimidir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ1 1. Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ1 * 0.50 + FN * 0.50 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ1 * 0.50 + BUT * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 4 48 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Sunum Hazırlama 1 8 8 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 123

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 ÖK.2 ÖK.3 ÖK.4 ÖK.5 ÖK.6