• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SEÇMELİ

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarihi çevre, koruma, restorasyon konusundaki temel ve güncel kavramları anlatabilme. 2   Anadolu'nun tarihsel değerlerini örneklerle açıklayabilme. 3   Türkiye'de tarihi çevrenin koruma sorunlarını yorumlayabilme. 4   Ülkenin koruma tarihini irdeleyerek, tarihi değerlerin korunmasındaki sorunların çözümüne yönelik yaklaşımlar öngörebilme. 5   Tarihi çevrenin ögeleri olarak sit ve anıtları kendi içlerinde karşılaştırabilme. 6   Koruma kanun ve ilke kararlarını tartışabilme. 7   Korunacak eserin belirlenmesine yönelik değerler sistemi bağlamında eseri değerlendirebilme. 8   Tarihi çevreyle ilgili yaptığı bir araştırmayı güncel teknolojileri de kullanarak görsel, yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş, Dersin amaç, içerik ve işleniş yönteminin tanıtılması. 2 Tarihi çevre ve Koruma Kavramı. 2.1 Çevre ve Tarihi Çevre kavramı. Anadolu'dan tarihi çevreye ilişkin çarpıcı örnekler. 2.2 Koruma Kavramı. 2.2.1 Koruma olgusunun tarihsel gelişimi. 3 Korumanın amacı, tarihi çevrenin korunma nedenleri. 3.1 Korumada temel yaklaşımlar. 3.2 Tarihi Çevrenin Ögeleri Ödev konularının verilmesi. 4 İzmir tarihsel kent dokusu inceleme gezisi. 5 Korunacak eserlerin belirlenmesine yönelik değerler sistemi 5.1. Tesbit, tescil 5.2. Belgeleme 6 Restorasyon kavramı. 6.1. Restorasyon yöntemleri. 6.2. Restorasyon İlkeleri 6.3. Koruma-Restorasyon konusunda öneri niteliğindeki uluslararası tüzüklerin genel tanıtımı. 7 Dünya Kültür Mirası listesi ve bu kapsamdaki eserler üzerine tartışma. Türkiye'nin somut ve somut olmayan Dünya Miras Listesi'ndeki eserleri. 7.1. Antik Dünyanın ve Yeni Dünyanın harikaları 8 Ara sınav 9 Ege Bölgesi'nin tarihi yerleşimlerine ilişkin örnekler 9.1. Efes, Bergama, Priene, Milet, Didim 9.2. Kula, Buldan, Şirince, Muğla, Ayvalık 10 Anadolu'nun tarihi yerlerine ilişkin örnekler 10.1. İstanbul 10.2. Bursa 10.3. Edirne Ödevlerin toplanması 11 Anadolu'nun tarihi yerlerine ilişkin örnekler 11.1. Kapadokya 11.2. Antalya 11.3. Safranbolu 11.4. Mardin 12 Yaşadığımız kent olarak İzmir'in tarihsel değerlerine bakış, koruma yaklaşım ve sorunları 13 Yurtdışından tarihi çevreye ilişkin örnekler ( İtalya, Yunanistan, Fransa, İsviçre...) 14 Türkiye'de Koruma ve Restorasyon Olgusuna Bakış 14.1. Osmanlı İmparatorluğunda koruma kanun ve nizamnamelerine genel bakış 14.2. Türkiye'de koruma kanunları ve ilke kararları hakkında genel bilgiler 14.3. Türkiye'de koruma konusundaki sorunlar ve önerilerin tartışılması.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencilerin derse aktif katılımı beklenmektedir. *Literatür araştırması ve arşiv araştırması *Alan çalışması (yerinde gözlem ve incelemeler) -Sözlü ve görsel sunumlarla aktarım. -Teknik gezi kapsamında yerinde gözlem, inceleme, tartışma. -Sınıf içi tartışma ortamı ile ortaya atılan fikirlerin geliştirilmesi, yorumlamalar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 AS Arasinav 2 ODV Ödev/Sunum 3 DK DerseKatılım 4 YYS Yarıyılsonu 5 BNS Başarı Notu AS * 0.20 + ODV * 0.25 + DK * 0.05 + YYS * 0.50 6 BUT Bütünleme Notu 7 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu AS * 0.20 + ODV * 0.25 + DK * 0.05 + BUT * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 0 0 0 Öğrenci sunumları 0 0 0 Teknik gezi 0 0 0 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık 0 0 0 Bireysel ödev hazırlama 1 14 14 Grup ödevi hazırlama 0 0 0 Sunum hazırlama 0 0 0 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 Diğer Kısa Sınav vb. 0 0 0 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 ÖK.2 ÖK.3 ÖK.4 ÖK.5 ÖK.6 ÖK.7 ÖK.8