• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SEÇMELİ

Dersi Veren Birim

Fotoğraf Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Fotoğrafın teknik olarak ortaya çıkış çalışmalarını kavrayabilmesi 2   Fotoğrafın 19.yüzyılın ilk yarısındaki toplumsal yapıyla olan ilişkilerini kavrayabilmesi 3   Fotoğraf teknolojisinin ve fotografik dilyetisinin gelişimini anlayabilmesi 4   19.yüzyıldaki fotoğraf mucitlerini ve çalışmalarını tanıyabilmesi 5   Dönemin önemli olaylarının etkilerini fotoğraf tarihiyle ilişkilendirebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Fotoğraf tarihinin temel kaynakları 2 Fotoğrafın mucitlerinin teknik çalışmaları 3 Fotoğrafın mucitlerinin estekik tavır ve yorumları 4 Nicephore Niepce ve Daguerre nin çalışmaları 5 Daguerreotype ve Calotype in Özellikleri 6 Calotype Yöntemi, H.Fox Talbot ve fotoğrafa ilk müdahale 7 Özgün bir fotoğraf estetiği oluşturma çabaları 8 Portre fotoğrafına geçiş Nadar ve stüdyoda portre geleneğinin kurulması 9 Vize 10 Naturalistik fotoğraf ve P.Henry Emerson un çalışmaları 11 Fotoğrafik Eğilimler - Fotoğrafta Gerçekçi Eğilim ve temsilcileri 12 Fotoğrafta Sembolik Eğilim ve temsilcileri 13 Photo-Secession Grubu, Alfred Siteglitz ve Saf Fotoğraf Kavramı 14 Edward Weston ve August Sander in fotoğraf çalışmaları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Fotoğrafın icadının toplumsal ve siyasal koşullarının değerlendirilmesi, ilk fotoğraf örneklerinin ve fotoğrafçılarının fotoğrafın gelişim sürecine katkıları ile diğer sanat alanlarıyla ilişkileri kavranmaya çalışılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 FN Final 3 BSN Başarı Notu VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 2 24 Vize Sınavına Hazırlık 1 4 4 Final Sınavına Hazırlık 1 4 4 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 62

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 PK.20 ÖK.1 ÖK.2 ÖK.3 ÖK.4 ÖK.5