Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DYU 4010	ELEŞTRİ YÖNTEMLERİ IV	SEÇMELİ	2	2	0	6

Dersi Veren Birim

Dramatik Yazarlık-Dramaturji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ BAHAR AKPINAR

Dersi Alan Birimler

Dramatik Yazarlık-Dramaturji

Dersin Amacı

Öğrencinin gösterim çözümlemesi ve gösterim eleştirisi yazımında yetkinleşmesi, ve kendi belirleyeceği bir bilimsel eleştiri yöntemi üzerine bilgi sahibi olması ve bir bilimsel eleştiri örneği üretebilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Gösterim çözümlemesi ve gösterim eleştirisi yazımında yetkinleşmesi,
2	2. Bir önceki dönemde seçtiği ve bilgi alanı oluşturduğu bilimsel eleştiri yöntemi üzerine yapacağı araştırmaları derinleştirerek bu yöntem ile bir çözümleme / eleştiri örneği gerçekleştirmesi
3	3. Üzerinde çalıştığı bilimsel eleştiri yöntemi ışığında çözümleyeceği yapıtı yazılı olarak bir makale biçiminde sunması
4	4. Eleştirmen ve araştırmacı olarak bir oyun metninden ya da bir gösterimden tartışma üretebilmesi, geliştirebilmesi
5	5. Disiplinlerarası çalışma ve araştırma yaparak bunları tiyatro alanında buluşturması ve bir makale üretebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

DYU 4009 - Eleştiri Yöntemleri III

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Eleştiri ve eleştirmen tavrı
2	Eleştiri ve eleştirmen tavrı
3	Seçilen eleştiri yöntemi üzerine oluşturulan kaynakça ve genel çerçeve
4	Seçilen yöntem üzerine kuramsal araştırma ve incelemeler, tartışmalar
5	Seçilen yöntem üzerine kuramsal araştırma ve incelemeler, tartışmalar
6	Gösterim eleştirisi
7	Gösterim eleştirisi tartışma ve değerlendirme
8	Seçilen yöntemin tiyatro alanındaki örneklerinin irdelenmesi
9	Yönteme dair kuramsal ve uygulama bilgisinin yazıya dökülmesi
10	Gösterim eleştirisi tartışma ve değerlendirme
11	Gösterim eleştirisi tartışma ve değerlendirme
12	Gösterim eleştirisi tartışma ve değerlendirme
13	Üretilen bilimsel eleştiri metninin okunup tartışılması, önerilerle geliştirilmesi
14	Üretilen bilimsel eleştiri metninin okunup tartışılması, önerilerle geliştirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Eleştiri kuram ve uygulamaları ile ilgili her türlü çalışma, kitap, makale, görsel malzeme kullanılabilir

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kuramsal alanların öğretim üyesi tarafından anlatılacağı planlanmıştır.
Saptanacak oyun metinleri ve gösterimler üzerine yapılacak ödev çalışmaları sınıfta okunup tartışılacaktır

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev
2	DKL	DerseKatılım
3	BSN	Başarı Notu	ODV * 0.75 + DKL * 0.25

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin hazırlayacağı ödev çalışmalarında, ders çerçevesinde verilen kuramsal bilgiyi özümseyip kullanıp kullanmadığı, geliştirip geliştirmediği,
Metin ve gösterim çözümlemelerinde ve değerlendirmelerinde doğru ve yeterli tespitlerde bulunup bulunmadığı değerlendirilecektir.
Çalışmalarda aksak ya da eksik taraflar, ders içinde tartışmaya açılarak tamamlanacaktır

Değerlendirme Kriteri

Verilen ödevlerin zamanında ve tam olarak gelmesi, yeterli kaynak araştırması yapılmış ve kaynaklardan etik çerçevede ve doğru olarak yararlanılmış olması önemlidir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin % 80 ine katılım zorunludur.
Öğrenciler, her ders işlenecek derse ilişkin oyunları ve oyun metinleri ile ilgili kaynakçaları okumakla, belirlenen gösterimleri izlemekle yükümlüdür.
Verilecek sunumlar ve ödevleri zamanında ve tam olarak getirmek zorunludur.
Yazılı olarak sunulacak ödev ve çalışmalarda yazılı ifadenin düzgün, özenli olması, bilimsel yöntemlerin kullanılarak konunun yazılı dile dökülmesi gereklidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozlem.belkis@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	10	3	30
Ödev hazırlama	5	10	50
Diğer (makale	1	20	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			156

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.10	PK.13	PK.14	PK.15	PK.17	PK.18	PK.20
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	4	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5			5	5		4	5	5	5	5		5
ÖK.3	5			5	5		4	5	5	5	5		5
ÖK.4	5			5	5		4	5	5	5	5		5
ÖK.5	5			5	5		4	5	5	5	5		5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI