DERS ADI

Dersi Veren Birim

Müzik Bilimleri

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ALİ CENK GEDİK

Dersi Alan Birimler

Müzik Bilimleri

Dersin Amacı

Bu ders, alan çalışmasında kullanılmak üzere ses kayıt cihazları ile icra ve/veya görüşmelerin işitsel olarak belgelenmesine dair teknolojik araçların amaca uygun seçilmesini ve kullanılmasını öğretmeyi amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynaklar:
Önen, Ufuk. 2007. Ses Kayıt ve Müzik Teknolojileri, İstanbul: Çitlembik Yayınevi / Araştırma Dizisi.

Yardımcı kaynaklar:
Özer,Yetkin. 2002. Müzik Etnografisi: Alan çalışmasında Yöntem ve Teknik, İzmir: Dokuz Eylül Yayınları.

Diğer ders materyalleri:
Görsel ve işitsel örnekleri içeren PowerPoint destekli ders sunumları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler
Dersler kuramsal ve uygulama olarak iki ayrı biçimde işlenir. Kuramsal derslerde alan çalışmasında belgelemede ses kaydına ilişkin teçhizatın tanıtımıyla birlikte icra ve/veya görüşmelerin amaca yönelik kullanımı anlatılır. Uygulama dersleri öğrencilerin bu teçhizatı öğretim üyesi gözetiminde birebir kullanımalarını esas alır.

2. Ödevler
Ödevler, öğrencilere derste kazandırılan becerilere dayanarak belirli konularda uygulama yapmaya yönlendirmeyi ve elde edilen sonuçların sınıf ortamında sunularak, tartışılmasını hedefler. Ödevler, bireysel olarak gerçekleştirilir.

3. Gözden Geçirme Oturumları ve Sınıf Tartısmaları
Ödevler bu oturumların temelini olusturacaktır. Alan çalışmasında belgelemede ses kaydına ilişkin örenci uygulamalarının varolan sorunları bu derslerde gerçekleştirilecektir. Ögrencilerin sınıf tartısmalarına katılımı, uygulamaları ile ilgili görüslerini sunmaları önemli ölçüde tesvik edilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev:
Öğrencilere kuramsal ve uygulama derslerinin ardından kendilerine bildirilecek tarihe kadar hazırlayıp teslim edecekleri işitsel belgelemeye dayalı 4 bireysel uygulama ödevi verilecek ve bir öğrenci toplam başarı puanının %30'unu bu ödevlerden elde edecektir. Öğrencinin gerçekleştireceği ödevler etnomüzikolojik belgelemeye zemin oluşturacak belirli görüşme ve müziksel olayların ses kayıt cihazları ile 2'şer kez belgelenmesinden oluşacaktır. Ödevleri sayısal formatta hazırlanıp teslim edilecektir.

Proje:
Öğrencilerden kendilerine bildirilecek tarihe kadar hazırlayıp teslim edecekleri işitsel belgelemeye dayalı bireysel bir proje hazırlanması istenecek ve bir öğrenci toplam başarı puanının %50'sini bu projeden elde edecektir. Öğrencinin gerçekleştireceği ödevler etnomüzikolojik belgelemeye dönük belirli görüşme ve müziksel olayların ses kayıt cihazı ile amaca uygun belgelenmesinden oluşacaktır. Proje sayısal formatta hazırlanıp teslim edilecektir..

Değerlendirme Kriteri

Ödev:
Ödevler öğrencilerin, öğrenme çıktılarında tanımlanan bilgi ve beceri temelli yeterliklere ulaşıp ulaşmadıklarını ölçmeyi hedefler.

Proje:
Öğrencinin, öğretici tarafından verilen ya da kendi seçtiği görüşme ve müziksel olayları görsel olarak amaca uygun belgelemeleri başarı için esastır.

Derse Katılım:
Öğrencinin katılımından elde edilecek puan, (a) derse katılım/devam durumuna, (b) öğrencinin ders sırasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve (c) öğrencinin olumlu bir öğrenim ortamının yaratılmasına katkısına bağlı olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve eylemi disiplin cezası ile sonuçlanır.
3. Derse katılmamış olmak ödevlerin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazaret olarak değerlendirilmeyecektir.
4. Belirlenen zamanda teslim edilmeyen proje ve ödevler değerlendirmeye alınmayacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel: 232 - 412 92 08
e-posta: ali.gedik@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı: 13.30-16.00
Cuma: 13.30-16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi