Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBA 1004	MÜZİĞİN TARİHSEL EVRİMİ: ROMANTİSİZM OLGUSU VE 20. YÜZYIL	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Müzik Bilimleri

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR MEHMET FIRAT KUTLUK

Dersi Alan Birimler

Müzik Bilimleri

Dersin Amacı

Dersin amacı Batı sanat müziğinin tarihini sosyo-kültürel bağlamını gözeterek ele almaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Polifonik dokuyu genel hatlarıyla kavrayabilmesi,
2	Tınısal olarak bütün dönemlere hakim olabilmesi,
3	Dönemlere göre besteci profilini çıkarabilmesi,
4	Bu türün alt türlerini tanıyabilmesi,
5	Müziğin dinsel, sosyal, politik ve ekonomik boyutlarını anlayabilmesi,
6	Batı sanat müziğini tarihsel olarak diğer sanat türleri ve akımlarıyla ilişkilendirebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Romantisizm; tanım (etimoloji), romantik edebiyat ve etkileri (Goethe) dönemin besteci kimliği (Berlioz, Schumann, Mendelssohn, Chopin, Liszt, Wagner).
2	Romantik müzikte "Program" ve türler (senfonik şiir, opera, karakter parçası, konser etüdü).
3	Piyano ve çalgıda ustalık (Liszt-Paganini), dinleti geleneği ve yeni patron modeli.
4	Devrimler Çağı ve Ulusçuluk.
5	Wagner ve opera.
6	Geç romantisizm ve İzlenimcilik.
7	Yüzyıl sonu (fin de siecle); 19. yüzyılın yeni yüzyıla taşıdıkları, Deneyler Çağı'na genel bakış.
8	Edebiyat, tiyatro, resim ve sinemada YENİ .
9	2. Viyana Okulu, dizisel müzik ve 12 perde tekniği.
10	Gürültücülük; (Russolo,Varese), Yeni Klasikçilik, çoktonluluk, mikrotonal müzik.
11	Ives- Satie, Altılar ve müzikte "ALIŞILMAMIŞ .
12	Darmstadt; yeni bir dönüm noktası ve Rastlamsallık (Cage).
13	Elektronik Müzik ve Minimalizm (City Life-Steve Reich (video) 20. yüzyıldaki estetik sorunlar ve yeni müzikle ilgili son söz
14	arasınav

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak:
Kutluk, F., 1997, Müziğin Tarihsel Evrimi, İstanbul: Çivi Yazıları.

Yardımcı Kaynaklar:
Carl Dahlhaus:19th Century Music (İng.çev: J. Bradford Robinson), Los Angeles: University of California Press, Berkeley.
Hansen, Peter. (1969). An Introduction to Twentieth Century Music, Boston: Allyn an Bacon Inc.
Ringer, Alexander. (1990). The Early Romantic Era, Between Revolutions: 1789 and 1848 (ed: Alexander Ringer) Prentice Hal.
Samson, Jim. (1991). The Late Romantic Era, From the mid-19th Century to World War I (ed: Jim Samson), London: The Macmillan Press Ltd..
Webern, Anton. Yeni Müziğe Doğru (çev: Ali Bucak), İstanbul: Pan Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, audio ve video sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlar:
Dönem boyunca bir yazılı sınav (vize) gerçekleştirilecek ve bir öğrenci toplam başarı puanının %30 unu bu sınavdan elde edecek. Dönem sonunda yapılacak final ise toplam puanın %70 ini kapsayacak. Her iki sınavın soruları da derste işlenen konulardan oluşturulacak.

Değerlendirme Kriteri

Sınavlar:
Sınavlar, öğrencilerin öğrenme çıktılarında tanımlanan yeterliklere ulaşıp ulaşmadıklarını ölçmeyi hedefler.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof. Dr. Fırat Kutluk
firat.kutluk@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

dersin olduğu bütün gün

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	1	10	10
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			63

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.5	PK.16
ÖK.1	5	5	5
ÖK.2	5	5	5
ÖK.3			5
ÖK.4	5		5
ÖK.5		5	5
ÖK.6			5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI