DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği
Fen Bilgisi Öğretmenliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Bu dersin amacı fen ve teknoloji öğretim programı, program geliştirmenin prensibleri ve temelleri, program geliştirme için temel yaklaşımları, ilköğretim fen ve teknoloji dersi planlama ve programlama, ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve öğretim yöntemleri hakkında bilgi vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Cepni, S., Çil, E. Fen ve Teknoloji Programı (Tanıma, Planlama, Uygulama ve SBS'yle İlişkilendirme) 1. ve 2. Kademe Öğretmen El Kitabı. Pegem Akademi Yayıncılık

Yardımcı kaynaklar:
Fen ve Teknoloji Öğretim Programı. www.meb.gov.tr
Fen Teknoloji Program ve Planlama dersi web sayfası: http://kisi.deu.edu.tr/bulent.cavas/ders/fttp.html
Demirel, Ö. Eğitimde Program Geliştirme, Pegem Akademi Yayıncılık
Küçükahmet, L. Program Geliştirme ve Öğretim, Pegem Akademi Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
2. Uygulama
3. Ödev
4. Öğrenme Yönetim Sistemleri (Moodle)

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Fen ve teknoloji öğretim programının tanımı, program geliştirmenin ilkeleri, program geliştirmede temel yaklaşımlar, program geliştirme süreci, program geliştirmenin program düzenleme ile farkı, ilköğretim fen ve teknoloji öğretim programının gelişimi ve bileşenleri, fen öğretiminde planlama, ders programı, öğretim etkinliklerinin planlanması; ders, günlük ve ünitelendirilmiş yıllık planların incelenmesi ve hazırlanması, genel öğretim ilkeleri, yöntemleri ve teknikleri ara sınav ve final sınavı ile değerlendirilecektir.
2. Yukarıda bahsedilen konular ile ilgili öğrencilerin dönem içerisinde hazırlamış oldukları ürünler ise dönem sonu Öğrenci ürün dosyası yoluyla değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1. Fen ve teknoloji öğretim programının tanımı, program geliştirmenin ilkeleri, program geliştirmede temel yaklaşımlar, program geliştirme süreci, program geliştirmenin program düzenleme ile farkı, ilköğretim fen ve teknoloji öğretim programının gelişimi ve bileşenleri, fen öğretiminde planlama, ders programı, öğretim etkinliklerinin planlanması; ders, günlük ve ünitelendirilmiş yıllık planların incelenmesi ve hazırlanması, genel öğretim ilkeleri, yöntemleri ve teknikleri ara sınav ve final sınavı ile değerlendirilecektir.
2. Yukarıda bahsedilen konular ile ilgili öğrencilerin dönem içerisinde hazırlamış oldukları ürünler ise dönem sonu Öğrenci ürün dosyası yoluyla değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.
3. Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

bulent.cavas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi