Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OFZ 3115	SEÇMELİ I (FİZİK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ)	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Fizik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT KEMAL YÜRÜMEZOĞLU

Dersi Alan Birimler

Fizik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Fiziğin temel kavramlarının öğretimi için öğretim etkinlikleri tasarlama ve uygun öğretim stratejileri geliştirme

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Fiziğin temel kavramlarını belirleme ve anlamlarını kavrama
2	Fiziğin temel kavramları arasında ilişkiler kurabilme
3	Kavramlar ve kuramlar arasında ilişkiler kurabilme
4	Bilimsel bilginin yapılandırılmasında ve öğretiminde kavramların önemini kavrama
5	Fiziğin temel kavramlarının öğretimi için öğretim stratejileri belirleme ve geliştirebilme
6	Fiziğin temel kavramlarının öğretimi için öğretim etkinlikleri tasarlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kavram nedir Kavramlarının sınıflandırılması
2	Bilimsel bilginin oluşum sürecinde kavram
3	Bilimsel bilginin yapılandırılmasında ve öğretiminde kavramların önemi
4	Kavram geliştirme süreçleri
5	Kavram öğretim stratejileri
6	Öğretim sürecinde kavram yanılgıları
7	Fizikte kavramlar ve kuramlar arası ilişkiler
8	Ara Sınav
9	Anlam çözümleme tabloları ve örnek öğretim uygulamaları
10	Kavram ağları ve örnek öğretim uygulamaları
11	Zihin haritaları ve örnek öğretim uygulamaları
12	Kavram haritaları ve örnek öğretim uygulamaları
13	Kavramsal değişim metinleri ve örnek öğretim uygulamaları
14	Örnek kavram öğretim süreçleri ile ilgili geribildirimler ve değerlendirme
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hançerlioğlu, Orhan (2002). Felsefe Sözlüğü, 13. Baskı, İstanbul: Remzi Kitabevi
Ülgen, G. (2004), Kavram Geliştirme: Kuram ve Uygulamalar , Ankara: Nobel Yayın
Çepni, S. ve ark. (2005), Kuramdan Uygulamaya Fen ve Teknoloji Öğretimi , Ankara: PegemA Yayıncılık.
Barth, B. M. (2002), Le Savoir en construction , Paris:Retz/VUEF
Cushing, J. (2003), Fizikte Felsefi Kavramlar I:Felsefe ve Bilimsel Kuramlar Arasındaki Tarihsel İlişki , İstanbul: Sabancı Üniversitesi Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Proje, Tartışma, Ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Proje, Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar ve Çoktan Seçmeli Testler

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar