• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OFZ 3018 SEÇMELİ II (MEKANİK ÖĞRETİMİ) SEÇMELİ 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Fizik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT RABİA TANEL

Dersi Alan Birimler

Fizik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; mekanik konularının ortaöğretim düzeyinde öğretimine yönelik yapılacak araştırma ve uygulamalarla, öğretmen adaylarına temel bilgi ve deneyim kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Mekanik konularına ilişkin belirlenmiş kavram yanılgılarını ve öğrenme güçlüklerini söyleyebilme. 2   Mekanik konularına ilişkin kavram yanılgılarının ve öğrenme güçlüklerinin nedenlerini açıklayabilme. 3   Mekanik konularının öğretimine yönelik kullanılabilecek öğretim materyali geliştirebilme. 4   Mekanik konularının öğretimine yönelik kullanılabilecek deney tasarlayabilme. 5   Mekanik konularının öğretiminde kullanılabilecek öğretim yöntem ve tekniklerine yönelik değerlendirme yapabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Vektörler konusuna ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması 2 Vektörler konusunun öğretiminde uygulanabilecek deney ve ders materyali örneklerinin sunumu ve tartışılması 3 Newton hareket yasalarına ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması 4 Newton hareket yasalarının öğretiminde uygulanabilecek deney ve ders materyali örneklerinin sunumu ve tartışılması 5 İş, enerji ve enerjinin korunumu konularına ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması 6 İş, enerji ve enerjinin korunumu konularının öğretiminde uygulanabilecek deney ve ders materyali örneklerinin sunumu ve tartışılması 7 Ara Sınav 8 Çizgisel momentum ve korunumu konularına ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması 9 Çizgisel momentum ve korunumu konularının öğretiminde uygulanabilecek deney ve ders materyali örneklerinin sunumu ve tartışılması 10 Isı, sıcaklık, ısı iletimi ve ısı alışverişleri konularına ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması 11 Isı, sıcaklık, ısı iletimi ve ısı alışverişleri konularına ilişkin kavram yanılgılarının, öğrenme güçlüklerinin ve nedenlerinin tartışılması (devamı) 12 Isı, sıcaklık, ısı iletimi ve ısı alışverişleri konularının öğretiminde uygulanabilecek deney ve ders materyali örneklerinin sunumu ve tartışılması 13 Vektörler, Newton hareket yasaları, iş, enerji ve enerjinin korunumu, çizgisel momentum ve korunumu, ısı, sıcaklık, ısı iletimi ve ısı alışverişleri konularının öğretiminde uygulanabilecek öğretim yöntem ve tekniklerinin tartışılması ve değerlendirilmesi 14 Vektörler, Newton hareket yasaları, iş, enerji ve enerjinin korunumu, çizgisel momentum ve korunumu, ısı, sıcaklık, ısı iletimi ve ısı alışverişleri konularının öğretiminde uygulanabilecek öğretim yöntem ve tekniklerinin tartışılması ve değerlendirilmesi (devamı) 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Serway R.A., Beichner R.J., Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Cilt I (Ed. Kemal Çolakoğlu) Palme Yayıncılık, Ankara, 2002. 2. Halliday D., Resnick R., Fiziğin Temelleri, Cilt I (Ed.Cengiz Yalçın) Arkadaş Yayınevi, Ankara, 1991. 3. Sönmez, V., Öğretim İlke ve Yöntemleri, Anı Yayıncılık, 2011. Alanyazın taraması.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, tartışma, aktif öğrenme teknikleri, grup çalışması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

rabia.tanel@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 4 1 4 Final Sınavına Hazırlık 7 1 7 Ödev Hazırlama 1 3 3 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 57

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 PK.18 PK.19 PK.20 ÖK.1 5 4 ÖK.2 3 4 4 ÖK.3 4 5 5 4 3 ÖK.4 4 3 5 3 4 3 3 ÖK.5 3 3 5 4 3