• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TRÖ 1012 TÜRKÇE II:SÖZLÜ ANLATIM ZORUNLU 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Duygu, düşünce, hayal, gözlem ve dinlediklerini belli bir plan çerçevesinde sözlü olarak ifade edebilme becerisini geliştirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Sözlü anlatımın önemini kavrar. 2   Sözlü anlatımla ilgili temel kavramların farkına varır. 3   Bir konuşmanın dil ve anlatım yanlışlarını düzeltebilirler. 4   Türkçeyi sözlü olarak etkili biçimde kullanabilirler. 5   Sözlü anlatım ile ilgili yapılmış araştırmaları tarayabilir ve bu kaynaklardan yararlanabilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Diksiyon ve önemi 2 Dinleme, Konuşma 3 Tek kişinin yaptığı konuşmalar, tartışma 4 Söylev, konferans 5 Görüşme, fıkra anlatımı 6 Konuşma Kusurları 7 Beden Dili 8 Ara Sınav 9 Hazırlıksız Konuşmalar 10 Çok kişinin yaptığı konuşmalar 11 Açıkoturum, sempozyum, panel 12 Forum, münazara, tartışma 13 Şiir okuma teknikleri ve yöntemleri 14 Örnek metin seslendirme çalışmaları 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Şenbay, Nüzhet(1992)Alıştırmalı Diksiyon Sanatı,YKY.İstanbul. Taşer,Suat(1987),Konuşma Eğitimi,Dost Kitapevi Yay.,Ankara. Karadağ, Metin (1996),Sözlü Anlatım Bilgileri,Ürün Yay., Kavcar, C. ve Oğuzkan, F. 1999; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık, Ankara. Kantemir, E. 1997; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Engin Yayınevi, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz Anlatım, İşbirlikli Öğrenme Yöntemleri, Soru yanıt, Tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tahir.kahraman@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 51

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 2 1 2 ÖK.2 2 1 2 ÖK.3 2 1 2 ÖK.4 2 1 2 ÖK.5 2 1 2