Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBÖ 3013	ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI	ZORUNLU	2	2	0	5

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT NEVZAT GÜMÜŞ

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun yada sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu öğretim materyalleri geliştirilmesi, öğretim süreçlerinin geliştirilmesi, eğitim yazılımlarının incelenmesi, çeşitli nitelikteki öğretim gereçlerinin değerlendirilmesi, internet ve uzaktan eğitim, görsel tasarım ilkeleri, öğretim materyallerinin etkinlik durumuna ilişkin araştırmalar, Türkiye'de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğretmen adayı görsel tasarım kurallarına uygun, çeşitli özelliklere sahip öğretim materyalleri geliştirebilecektir.
2	Öğretmen adayı öğretim materyallerinin seçiminde önemli rol oynayan faktörlere göre öğretim materyalini seçebilecektir.
3	Öğretmen adayı öğretim materyallerini farklı derslerde ve konularda etkili kullanabilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin hedeflerinin belirtilmesi ve öğretim yöntem sisteminin tanıtılması
2	Eğitim, öğretim, eğitim teknolojisi ve öğretim teknolojisi kavramları
3	Öğretim teknolojileri ve iletişim
4	Mesaj tasarımı
5	Görsel tasarım ilkeleri
6	Araç-gereçlerin seçimi ve hazırlanma ilkeleri (Etkili sunu teknikleri)
7	Teknoloji planlaması
8	Ara sınav
9	Öğretim araç gereçleri
10	Bilgisayar destekli eğitim ve öğrenme
11	Öğretim teknolojilerinin değerlendirilmesi
12	Türkiyede ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu (Makale sunumu)
13	Sunum
14	Sunum
15	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ateş, A., Başboğaoğlu, U., Çelik, L., Çeliköz, N., Erisen, Y., Oral, B., Taşlı, H., Tekinarslan, H. & Yağcı, E. 82007) "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı." (Ed.) Demirel, Ö. & Altun, E. Ankara: Pegema Yayıncılık.
Seferoğlu, S, S. (2006). "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı." Ankara: Pegema Yayıncılık.
Selvi, K. (2008). "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı" Ankara: Anı Yayıncılık.
Yalın, H. İ. (2002). "Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme." 7. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatı, soru-cevap, tartışma, beyin fırtınası, işbirlikli öğrenme ve uygulama yöntemleri.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar