Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BLT 3001	BİLİM TARİHİ	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUSTAFA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu ders ile Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümünde okuyan öğretmen adaylarının, bilim tarihi üzerinden bilimsel yöntem ve disiplinlerin tarihin akışını nasıl değiştirdiğini ve insanın rolünü algılamaları amaçlanmaktadır. Ayrıca bu ders ile öğrencide bilimsel düşünme yetisi ve bilimsel etiğe uygun davranış kazandırmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bilimsel çalışma adımlarını açıklayabilme.
2	Tarih öncesinden günümüze kadar bilimin gelişim aşamalarını bilme.
3	Cumhuriyet Döneminde yetişmiş bilim insanlarımızı tanıma.
4	Bilimin tarihi akışı nasıl değiştirdiğini kavrama.
5	Modern Çağda ulaşılan teknolojik ilerlemelerden haberdar olma.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilimin Doğuşu
2	Bilimsel Çalışma Adımları
3	Bilimin Tarih Öncesi
4	İlk Çağ Uygarlıklarında Bilim
5	Eski Yunan'da ve Roma'da Bilim
6	İslam Dünyasında Bilim
7	Ortaçağda Türklerin Bilime Katkıları
8	Ara sınav
9	Ortaçağda Bilim
10	Rönesans Döneminde Bilim
11	XVII. ve XVIII. Yüzyıllarda Bilim
12	XIX. ve XX. Yüzyıllarda Bilim
13	Cumhuriyet Döneminde Bilim
14	Örnek bilim insanları, Modern Çağda Ulaşılan Bulgular
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Topdemir, G.T., Unat, Y. (2009). Bilim Tarihi. Ankara: PegemA Yayınları.
2.Colin A.Ronan. (2003). Bilim Tarihi Dünya Kültürlerinde Bilimin Tarihi ve Gelişmesi. Ankara: TÜBİTAK
Yayınları.
3. Koyre, Alexandre. (1995). Yeniçağ Biliminin Doğuşu. Ankara: Gündoğan Yayınları
4. Kuhn, Thomas. (1989). Bilimsel Devrimlerin Yapısı (Çev. Nilüfer Kuyaş) İstanbul: Alan Yayınları
5. Sayılı, A. (1996) Mısırlılarda ve Mezopotamyalılarda Matematik Astronomi ve Tıp, Ankara.
6. B. Ata. (Ed.) (2008). Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme, Pegem Akademi Yayıcılık: Ankara
7. Güven,İ.(2007).Uygarlık Tarihi. Pegema yayıncılık: Ankara.
8. Çepni, S., Ayvacı, H.Ş. ve Bacanak, A. (2009), Bilim-Teknoloji-Sosyal Değişim, Celepler Matbaacılık, Trabzon

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar