Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EYD 4014	TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Fransızca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR DUYGU ÖZTİN PASSERAT

Dersi Alan Birimler

Fransızca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Görev yapılan eğitim örgütlerinin yapı ve işleyişini kavrayabilme. Eğitim sistemi ile ilgili yönetsel ilişkileri kuralına uygun yürütebilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Eğitim yönetimi temel yaklaşımlarını ve dayandığı felsefeleri karşılaştırabilme.
2	Yönetimi modelleri bilgisi.
3	Eğitim sitemlerini etkileyen etmenleri fark edebilme.
4	Eğitim sistemlerini analiz edebilme.
5	Öğrenciler arasında etkili okul yönetimi becerileri geliştirebilme.
6	Türk okul sisteminin amaçlarını bilme.
7	Türk Eğitim Sisteminin işleyiş ve yapısını görebilme.
8	Etik yönetim anlayışı kazanabilme.
9	Olumsuz davranışlara karşı önlem alabilme ve sorun çözme sürecini yönetebilme.
10	Velilerle ve okul çevresi ile sağlıklı işbirliği oluşturabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sistem Ve Eğitimin Sistem Özellikleri
2	Örgüt Ve Yönetim kavramı
3	Türk Eğitim Sisteminin Yapısı, Eğilimleri Ve Sorunları
4	Okul Örgütü Ve Özellikleri
5	Okul Yöneticisi Ve Liderlik
6	Öğretim Liderliği
7	Arasınav
8	Okulun Etik Yönetimi
9	Okul Yönetiminde İnsan İlişkileri
10	Personel Hizmetlerinin yönetimi Personel Hizmetlerinin yönetimi
11	Öğrenci Hizmetlerinin yönetimi
12	Öğrenci Hizmetlerinin yönetimi
13	Okulun Parasal Kaynaklarının Yönetimi
14	Okul Yöneticisinin Denetleme Ve Değerlendirme Rolleri.
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Özdemir, S. ve diğerleri (2007). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım.
Memduhoğlu, H. Basri; Yılmaz, K. (2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık.
Şişman, M., Taşdemir İ. (2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Pegem Akademi Yayıncılık.
Sarpkaya,R.(2008). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. Ankara, Anı Yayıncılık.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

...

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

...

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

reside.kabadayi@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

...

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	13	1	13
Vize sınavına hazırlık	1	7	7
Final sınavına hazırlık	1	10	10
Ödev hazırlama	1	10	10
Sunum hazırlama	1	5	5
Final sınavı	1	1	1
Vize sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			73

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.5	PK.8
ÖK.1	5	5
ÖK.2	5	5
ÖK.3	5	5
ÖK.4	5	5
ÖK.5	5	5
ÖK.6	5	5
ÖK.7	5	5
ÖK.8	5	5
ÖK.9	5	5
ÖK.10	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI