Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IKT 3011	OYUN TEORİSİ TEMELLİ ENDÜSTRİ İKTİSADI	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

İktisat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR RECEP KÖK

Dersi Alan Birimler

İktisat
İktisat (İ.Ö)

Dersin Amacı

Endüstri iktisadı çerçevesinde strateji geliştirme yeteneği kazanmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Firma ve endüstri düzeyinde rekabet gücüne yönelik strateji geliştirebilme
2	Oyun teorisinin temellerini açıklayabilme
3	Rekabette verimlilik ve etkinlik kavramlarını ayrıştırmak ve aralarındaki farklılıkları uygulama sonuçlarıyla ortaya koyabilme
4	Verimlilik, etkinlik ölçme tekniklerini (DEA, SFA), literatüre bağlı olarak sınırlı düzeyde uygulayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Rekabette verimlilik, etkinlik kavramlarının ayrıştırılması, farklılıkları üzerine tartışma ve Verimlilik, etkinlik ölçme tekniklerine yönelik üretim fonksiyonları: Cobb Douglas, CES, VES
2	Verimlilik, etkinlik ölçme tekniklerine yönelik üretim fonksiyonları: Genelleştirilmiş üretim fonksiyonları, Parametrik olmayan üretim fonksiyonları ve doğrusal programlama
3	Verimlilik etkinlik ölçme yöntemleri: Veri zarflama analizi (DEA)
4	Malmquist verimlilik endeksleri
5	Toplam faktör verimliliğinde değişme ve ölçme indeksleri
6	Stokastik üretim sınırları analizi
7	Etkinsizliğin etkileri modeli
8	Ara Sınav
9	Ara Sınav
10	Tam bilgi altında statik oyunlar
11	Karma stratejiler
12	Tam bilgi altında dinamik oyunlar
13	Eksik bilgi altında statik oyunlar
14	Eksik bilgi altında dinamik oyunlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Recep Kök, Ertuğrul Deliktaş (2003), Endüstri İktisadında Verimlilik Ölçme ve Strateji Geliştirme Teknikleri, DEU Matbaası, Birinsi Baskı, İzmir
Ensar Yılmaz (2009), Oyun Teorisi, Literatür Yayınları, İstanbul
Robert Gibbons (1992), Game Theory for Applied Economists, Princeton University Press, New Jersey
Martin J. Osborne (2004), An Introduction to Game Theory, Oxford University Pres, New York.
Robert Gibbons (1992), Game Theory for Applied Economists, Princeton University Press, New Jersey
Martin J. Osborne (2004), An Introduction to Game Theory, Oxford University Pres, New York.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders bilgisayar laboratuarında, bilgisayar başında yapılmaktadır. Ele alınacak konuya ilişkin temel teorik çerçevenin kısaca hatırlatılmasının ardından bilgisayarlı matematiksel uygulamalar ve problem çözümü ile konunun pekişmesi sağlanmakta, strateji oluşturma deneyimi kazandırılmaktadır. Dönem içinde küçük sınavlar yapılmakta, ödevler ve dönem sonu projesi verilmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	DIC	Dönemiçi Çalışma
2	ARS	Arasınav
3	YIN	Yarıyıliçi Notu	DIC * 0.40 + ARS * 0.60
4	FN	Yarıyılsonu Sınavı
5	BNS	BNS	YIN * 0.40 + FN * 0.60
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Uygulama	12	1	12
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	1	12
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık	2	4	8
Bireysel ödev hazırlama	1	7	7
Grup ödevi hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	2	6	12
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
Diğer Kısa Sınav	2	0,5	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			120

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.6	PK.7	PK.9
ÖK.1	1			1	1
ÖK.2	1	1
ÖK.3	1	1			1
ÖK.4	1		1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ