Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MDN 3318	MADENCİLİKTE BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Maden Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT BAYRAM KAHRAMAN

Dersi Alan Birimler

Maden Mühendisliği
Maden Mühendisliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Madencilik sektöründe bilgisayar destekli maden tasarım teknikleri, maden mühendisi tarafından cevher yataklarının optimum üretimini sağlamak amacı ile yapılan model analizlerinde yaygın olarak kullanılmaktadır. Maden yataklarının büyük bir çoğunluğu son derece karmaşık jeolojik şartlar içermektedir. Bir cevher yatağı üzerine yatırım yapılabilmesi onun içeriğinin, kalitesinin ve faydalı kısmının miktarının bilinmesine bağlıdır. Tam bu noktada; ekonomik risklerin minimizasyonunda, analizlerin optimizasyonunda bilgisayar ve çok yönlü madencilik paket yazılımlarının kullanımı önemli rol oynamaktadır ve maden planlama mühendislerine büyük derecede yardımcı olmaktadırlar.
Bu ders bilgisayar destekli tasarım (BDT) yazılımlarının madenciliğin hangi aşamalarında ve nasıl kullanılabileceği hakkında öğrenciyi bilgilendirecektir.
Bu ders kapsamında öğrenciler, madenciliğin pek çok aşamalarında (rezerv hesabı, açık ve kapalı işletme planlaması, 3 boyutlu topoğrafyanın oluşturulması, maden rehabilitasyonu) BDT yazılımlarının kullanımı hakkında bilgi sahibi olacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	BDT ın yazılımlarını değerlendirip uygulayabilmeli
2	Maden sahasına ait verileri sayılaştırabilmeli
3	Maden sahası topoğrafyasını 3 boyutlu çizmeli
4	Sondaj verilerini derlemeli ve araziye yerleştirmeli
5	Maden yatağını modellemeli

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	BDT ın tanımı ve önemi hakkında sunum verilecektir.
2	BDT ın madencilikte hangi alanlarda ve ne amaçla kullanılabileceği ile ilgili sunum yapılacaktır.
3	Saha ile ilgili verilerin BDT yazılımlarında kullanılabilmesi için dijital veri haline getirilmesi sunumu yapılacaktır.
4	Madenlere ait veriler verilecektir. Her bir grubun kendilerine ait madenlerle ilgi verileri sayısallaştırmaları istenecektir.
5	Sayısallaştırılan verilerin hangi alanlarda ve ne amaçla kullanılabileceğinin sunumu yapılacaktır.
6	BDT yazılımı kullanılarak sayısallaştırılmış verilerden arazinin 3D görünümü elde edilmesi anlatılacaktır. Öğrencilerden yapmaları istenecektir.
7	bilgisayar uygulaması
8	Gruplar ellerindeki madenlere ait verilerle yaptıkları çalışmayı sunarak sonuçları hakkında sınıf içi tartışma yapacaklar. Öğretim üyesi hazırlanan projelerle ilgili eksiklikleri giderecek mini sunum yapacaktır.
9	Örnek sahaya ait sondaj verilerinin sayısallaştırılıp veri tabanı oluşturulması anlatılacak.
10	Her bir grup kendilerine ait madenlerle ilgili sondaj verilerini sayısallaştırıp veri tabanını oluşturacaktır.
11	Oluşturulan veri tabanından maden yatağı modelinin oluşturulması sunumu yapılacaktır.
12	Her bir grup kendilerine ait madenlerle ilgili verilerde maden yatağı modelini oluşturacaktır.
13	bilgisayar uygulaması
14	Proje grupları ders kapsamında yaptıkları analizleri 15-20 dakikalık sürede sunacak ve tartışacaklar.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Maden işletmeciliği İle ilgili diğer kitaplar ve yayınlar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum + Takım Çalışması + Sınıf içi tartışma + Ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Proje/Ödev
2	FN	Final
3	BNS	BNS	ODV * 0.50 + FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ODV * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar