Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 4047	SAĞLIK POLİTİKALARI VE HEMŞİRELİK	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT NİHAL GÖRDES AYDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Öğrencilerin Dünya'da ve ülkemizdeki öncelikli sağlık sorunlarını, sağlık politikalarını ve önemini açıklayarak sağlık personeli ve bireyler üzerindeki etkilerini ve hemşireliğe ilişkin mevcut yasaları eleştirel değerlendirebilmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dünya da ve Türkiye de mevcut sağlık problemlerini tanımlama
2	Dünya'daki mevcut sağlık politikalarını bilme
3	Ülkemizdeki sağlık politikalarının tarihsel gelişimini bilme
4	Hemşireliğe ilişkin mevcut yasaları açıklama
5	Sağlıkta dönüşüm programının sağlık personeli/hemşire/birey üzerindeki etkilerini açıklama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tanışma, Dersin Tanıtımı Ülkemizde sağlık durumu ve öncelikli sorunlar, demografik dönüşüm Ülkemizde sağlık durumu ve öncelikli sorunlar, demografik dönüşüm
2	Dünyada sağlık durumu ve öncelikli sorunlar, demografik dönüşüm
3	Sağlık politikası, sağlık sistemi (temel kavramlar)
4	Farklı ülkelerde sağlık politikaları (Venezuela)
5	Farklı ülkelerde sağlık politikaları (Amerika)
6	Farklı ülkelerde sağlık politikaları (Almanya)
7	I. Vize
8	Türkiye de sağlık politikaları ve sağlık hizmetlerinin tarihsel süreci
9	Türkiye'de sağlık politikaları ve sağlık hizmetlerinin tarihsel süreci
10	Sağlıkla ve Hemşirelikle ilgili yasalar ve hemşirelik yasası
11	Sağlık hizmetlerinin finansmanı ve sağlık harcamaları, Sağlık insangücü
12	Sağlıkta Dönüşüm Programı
13	Kamu hastaneler birliği yasa tasarısı
14	II.Vize

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Toplum ve Hekim (2006). Sağlık Sistemleri Özel Sayısı I. Cilt 21, Sayı: 5-6.
2. Toplum ve Hekim (2007). Sağlık Sistemleri Özel Sayısı II. Cilt 22, Sayı: 1-2.
3. Toplum ve Hekim (2007). Sağlık Sistemleri Özel Sayısı III. Cilt 22, Sayı: 3.
4. Toplum ve Hekim (2007). Sağlık Sistemleri Cilt 22, Sayı: 4
5. Toplum ve Hekim (2013). Sağlık Bakanlıklarının Türkiye ve Dünyada Yeniden Yapılandırılması. Cilt: 28, Sayı:4.
6. Toplum ve Hekim (2013). Sağlık Politikası. Cilt: 28, Sayı:6.
7. www.turkhemsirelerdernegi.org.tr
8. http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr/menu/yonetmelikler/hemsirelik-yonetmeligi.aspx 9. http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr/menu/yonetmelikler/yatakli-tedavi-kurumlari.aspx
10. http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr/menu/saglik-guncel/thd-medimagazin-yazilari/hemsirelikte-uzmanlik-diplomalari-onaylanmaya-baslandi.aspx

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, soru-cevap, grup çalışması, literatür tarama, kendi kendine öğrenme.

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60 ı ile, final notunun % 40 ı ders başarı notu olarak belirlenecektir.
Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yrd. Doç. Dr. Nihal Gördes Aydoğdu
nihalgordes@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri