DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NARFİDE MERGEN

Dersi Alan Birimler

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik

Dersin Amacı

Bu ders ile öğrencilerin; belli bir konuda bilgiye ulaşıp, derleyerek, anlatım amacına uygun bir sunum hazırlama ve bunu bir toplantı formatına göre organize ederek, etkin bir şekilde topluluk önünde sunma becerisini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Ayrıca bu ders ile öğrencilerin etkili ve güzel konuşma becerisini, halkla ilişkiler tekniklerini, sekreterlik mesleğine ilişkin temel bilgilerini, bilgisayar programlarını kullanabilme becerilerini ve organizasyon becerilerini uygulama ve geliştirmeleri hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Dikkat Vücudunuz Konuşuyor, Ahmet Şerif İzgören, Academy, 1999
2. Etkili Sunuş, Christine E. Bingaman, Rota Yayın, 1993
3. Bedenin Dili, Acar&Zuhal Batlaş, Remzi Kitabevi, 1995
4. Etkili ve Güzel Konuşma Teknikleri, Murat Baykızı, Kar Yayınları, Ekim 2005
5. Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, Ali Kaya, Eğitim Kitabevi, 2004
6. Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, George Kops, Richard Worth, Gün Yayıncılık
7. Güzel Konuşma Pratiği (El Kitabı), Cevdet Tellioğlu, Timaş Yayınları, Mayıs 2000
8. Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Emin Özdemir, Remzi Kitabevi, Mayıs 1996
9. Başarılı Sunum Kendi Kendini Geliştirme Programı Daha İyi Düşünüp Daha Verimli Çalışabilmek İçin Kılavuz, John Collins, Doğan Kitapçılık, Mayıs 2000
10. Daha İyi Nasıl... Sunum Yapma, Michael Stevens, Timaş Yayınları, Ekim 1998
11. Sunum Gözler Üzerindeyken Başarmak, Banu Gökçül, Kapital Kitapları, Ekim 2005
12. Bir Dil Becerisi Olarak Dinleme Eğitimi, Murat Özbay, Akçağ Yayınları, 2005

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Ödev Sunumu.
Sunum-Uygulama:
Öğrenciler ödev olarak;
a) birlikte belirlenecek bir konuda, belirli bir sunum türü formatına uygun (satış, eğitim, motive amaçlı vb), bireysel bir sunum;
b) Çeşitli mesleki ve toplumsal farkındalık geliştirecek konularda belli bir toplantı formatına uygun (basın toplantısı, konferans, panel, tören vb) düzenlenecek organizasyon kapsamında 10-15 dakikalık bir grup sunumu hazırlarlar.
Her öğrenci bireysel/grup sunumlarını görsel araçları da kullanarak sınıf önünde sözlü olarak sunar. Sunumlar, izleyen öğrenciler ve öğretim elemanı tarafından tanımlanmış ölçütleri içeren değerlendirme formları ile değerlendirilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Teorik bilgilerin sınanacağı ara sınav ve final sınavının yanı sıra aşağıda belirtilen nitelikte bireysel ve grup sunumları değerlendirilir.
Öğrenciler sunum ödevi olarak;
a) birlikte belirlenecek bir konuda, belirli bir sunum türü formatına uygun (satış, eğitim, motive amaçlı vb), bireysel bir sunum;
b) Çeşitli mesleki ve toplumsal farkındalık geliştirecek konularda belli bir toplantı formatına uygun (basın toplantısı, konferans, panel, tören vb) düzenlenecek organizasyon kapsamında 10-15 dakikalık bir grup sunumu hazırlarlar.
Her öğrenci bireysel/grup sunumlarını görsel araçları da kullanarak sınıf önünde sözlü olarak sunar. Sunumlar, izleyen öğrenciler ve öğretim elemanı tarafından tanımlanmış ölçütleri içeren değerlendirme formları ile değerlendirilir.

Değerlendirme Kriteri

%20 Ara sınav (Teo)+%30 Sunum (Uyg)+ %20 Final sınav (Teo)+%30 Final Sunum (Uyg)+BÜTÜNLEME

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders, SHMYO Öğretim ve Sınav Uygulama Esasları çerçevesinde yapılır ve değerlendirilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

narfide.erdem@deu.edu.tr Tel: 0 232 412 4738

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Haftalık ders programında dersin yer aldığı gün

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi