• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DKH 5099 TEZ ÇALIŞMASI ZORUNLU 0 0 0 30

Dersi Veren Birim

Doğum ve Kadın Hastalıkları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR SAMİYE METE

Dersi Alan Birimler

Doğum ve Kadın Hastalıkları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Tez çalışması ile öğrencinin bilime yenilik getirme, yeni bir bilimsel yöntem geliştirme ve bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama niteliklerinden birini yerine getirmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Doğum sağlığı hemşireliği alanında hemşirelik teori ve modellerine dayalı araştırma planlayabilme 2   Doğum sağlığı hemşireliği alanında hemşirelik teori ve modellerine dayalı planladığı araştırmayı uygulayabilme 3   Doğum sağlığı hemşireliği alanında hemşirelik teori ve modellerine dayalı yaptığı araştırmanın sonuçlarını uygulamaya aktarabilme 4   Tez çalışma süreçlerini ve sonuçlarını, ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme. 5   Yaptığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslararası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlayabilme 6   Yaptığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslararası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 2 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 3 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 4 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 5 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 6 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 7 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 8 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 9 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 10 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 11 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 12 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 13 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular 14 Öğrenci ve tez danışmanın belirleyeceği konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yaptığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslararası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlayabilme

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Tez aşamasında olan öğrencilerin çalıştıkları konu ile ilgili güncel literatürü izleyebilme, okuyabilme, değerlendirebilme ve tartışabilme; yazabilme ve sunma becerileri ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 30 420 Ödev Hazırlama 14 10 140 Sunum Hazırlama 2 25 50 Kitap Okuma 14 8 112 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 750

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 ÖK.6 5 5