Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GRS 3026	DENEYSEL TASARIM II	SEÇMELİ	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Grafik Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR HACI YAKUP ÖZTUNA

Dersi Alan Birimler

Grafik
Seramik
Aksesuar Tasarımı
Sinema ve Televizyon
Canlandırma Filmi Tasarım ve Yönetimi
Film Tasarım ve Yönetmenliği
Seramik ve Cam Tasarımı
Kurgu Ses ve Görüntü Yönetimi
Tekstil Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım
Film Tasarım ve Yazarlık
Moda Giyim Tasarımı
Grafik Tasarımı

Dersin Amacı

Farklı üretim olanaklarını ele alarak öğrencinin; yaratıcı tasarım yaklaşımları ortaya koymasını sağlamak; müşteri bağımsız işlerle yaratıcılığının sınırlarını zorlamak; grafik tasarımın uygulanabileceği farklı medyumları keşfetmek; buradaki kazanımları endüstriyel grafik alanına aktarmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İmaj oluşturmak/üretmek için sıradışı tasarım yaklaşımı geliştirebilmek
2	Bir düşünce ya da olgu için görsel iletişim tasarımı adına farklı, yaratıcı ve doğru çözümler üretebilmek
3	Farklı üretim olanaklarının sorgulanması ve irdelenmesiyle uygulama becerilerini geliştirmek
4	Ekip çalışmasının içinde bulunarak, yaratıcı ve çözüm odaklı fikirler geliştirebilmesi, paylaşabilmek
5	Günümüz sanatını ve trendlerini takip ederek yaratıcılığını bu birikimlerle geliştirmek
6	tasarım uygulamalarını farklı medyumlarda deneyimlemek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders program hakkında bilgi
2	Proje 1: Jenerik Tasarımı-Bilgi
3	Proje 1-Storyboard değerlendirme
4	Proje 1-Demo değerlendirme
5	Proje 1-Ses/Müzik değerlendirme
6	Proje 1-Final
7	Atölye Çalışması 1
8	Proje 2-Klişeyi Dönüştürmek-Bilgi
9	Proje 2-Taslak değerlendirme
10	Proje 2-Final
11	Atölye Çalışması 2
12	Atölye Çalışması 3
13	Atölye çalışması
14	Atölye çalışması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Grafik Tasarım Ne İçindir , Alice Twemlow, Yem Yayın, 2008
Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012
Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012
www.smashingmagazine.com
www.designmuseum.org

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PRR	Proje
2	PER	DerseKat/Perfor.
3	JRR	JüriDeğer.
4	BSN	Başarı Notu	PRR * 0.70 + PER * 0.10 + JRR * 0.20

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

emre.duygu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Uygulama	14	2	28
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Ders Dışı Görüşme (eskiz, fikir vb.)	6	0,5	3
Sunum Hazırlama	1	8	8
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			106

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.4	PK.5	PK.7	PK.8	PK.10	PK.12
ÖK.1	1	3	1
ÖK.2			5
ÖK.3					3
ÖK.4						5
ÖK.5			3	3
ÖK.6						5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ