DERS ADI

Dersi Veren Birim

Resim Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT AHMET FEYZİ KORUR

Dersi Alan Birimler

Grafik
Aksesuar Tasarımı
Sinema ve Televizyon
Canlandırma Filmi Tasarım ve Yönetimi
Film Tasarım ve Yönetmenliği
Grafik Resimleme ve Baskı
Resim
Kurgu Ses ve Görüntü Yönetimi
Tekstil Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım
Film Tasarım ve Yazarlık
Moda Giyim Tasarımı
Grafik Tasarımı

Dersin Amacı

Sanat eserlerinin incelenmesi, anlamlandırması ve eleştirilmesinde söz konusu olabilecek temel kavramları, çeşitli felsefi ve eleştirel metinler ve görsel malzemelerle ele alır.
Kavramlar: Sembol, Metafor, İmge, Temsil, İfade, Anlam, Yaratım, Yanılsama, Taklit, Dönüştürme, Soyutlama, Sanatsal Algı, Sezgi

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kitap, makale, video ve slayt gösterimi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenciler kendilerine verilen metinleri okuyarak hazırlanırlar ve ilgili konuyu görsel ya da işitsel malzemeler eşliğinde ders hocasıyla birlikte tartışırlar

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler kendilerine verilen metinleri okuyarak hazırlanırlar ve ilgili konuyu görsel ya da işitsel malzemeler eşliğinde ders hocasıyla birlikte tartışırlar

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrencinin ders içi tartışmalara katkısı
2. Bilimsel bir makale yazım kurallarına uygun hazırlanmış bir ödev kapsamında kavramsal bir tartışmayı sistematik bir biçimde yürütmesi
3. Ödev ve sınavlarda ifade edilen düşüncelerin kapsamı ve derinliği ve dilbilgisi kurallarına uygunluğu
4. Arasınav ve final sınavında belirli bir süre içinde düşüncelerini sistematik bir biçimde düzenlemesi.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi