DERS ADI

Dersi Veren Birim

Film Tasarım ve Yönetmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT SALI SALIJI

Dersi Alan Birimler

Film Tasarım ve Yönetmenliği

Dersin Amacı

Filmde temel unsurlardan biri olan sahnelemeyi teknik, estetik, içerik ve özellikle de yaratıcı boyutunu öğrenciyle tartışarak, teori ve pratik çalışmalarıyla destekleyerek kavratmak. Öğrencinin bu bağlamda yaratıcılığını sınamak, teşvik etmek ve yönlendirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Pamela Hauard Sta je scenografija , Patrice Pavis: Sahneleme: Kültür Kavşağında Tiyatro Vsevolod Pudovkin Sinemanın Temel İlkeleri , Konstantin Stanislavski Bir Karakter Yaratmak ;
Yardımcı kaynaklar: Endru Horton Likovi osnova scenarija , Zak Omon, Alen Bergala, Misel Mari, Mark Verne Estetika filma , Pamela Hauard Sta je scenografija , Milenko Misailovic Kreativna dramarurgijka I, II , Rodzer Kritenden Fini rezovi (umetnost evropske filmske montaze) , Zaklin Nakas Glumac na filmu , Michael Korz Senaryoda Diyalog , Wendell Wellman Senaryo (Yazarının Yol Haritası) , Michel Chion Bir Senaryo Yazmak , David Mamet Film Yönetmek Üzerine , Ronald B. Tobias Roman Yazma Sanatı , Eric Morris, Joan Hotckis Rol Yapmayın Lütfen (Tiyatro ve Sinema Oyunculuğunda Hazırlık) ; James Monaco Bir Film Nasıl Okunur ,
Diğer ders materyalleri: Film gösterimi, Fotoğraf çekimi ve analizi, Tiyatro oyunları, Edebi roman ve öyküler, Resim, Müzik parçaları ve klipleri;

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Mevcut olan film örneklerini özellikle sahneleme bağlamda izlemek, kavramak ve tartışmak,
Ders kapsamında pratik çalışmalar yaparak öğrencinin yaratıcılığını teşvik etmek,
Farklı film örneklerinden yola çıkarak sahneleme tekniklerini irdelemek,
Film türlerinden yola çıkarak sahneleme tekniklerini irdelemek,
Filmde yönetmenin sahneleme yaratımını kavratmak ve tartışmak,
Yukarda belirtilen kapsamlara bağlı kalarak pratik çalışma yapmak. Bunu yaparken de işin kurallarını, estetiğini ve teknik boyutunu irdelemek.
Dönem sonunda teslim edilmesi gereken proje de bu kapsama bağlı olarak verilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenci, derste teorik ve uygulamalı kavratılmaya ve öğretilmeye çalışılan örneklerden yola çıkılarak dönem sonu için hazırlanan proje, ara sınav, final sınavı ve derse katılım üzerinden değerlendirilir.

Değerlendirme Kriteri

Proje, derse katılım, ara ve final sınavı kanat oluşturma konusunda en önemli etkenlerdir. Ara ve final sınavı ölçme ve değerlendirme tekniklerinde yıl içi not oranını %50 sini kapsıyor olsa da, öğrencinin değerlendirmeye tabi tutulması için her dört kriteri yerine getirmesi gerekmektedir. Yani, ders devamlılığı ve katılımı konusunda sıkıntı yaşayan veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci ara ve final sınavına girmiş olsa bile başarısız olur.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam etme zorunluluğu %80 oranında vardır. Bu oranın altında bulunan öğrenci devamsızlıktan kalır. Her dersin başlangıcında yoklama alınır. Derse zamanında ve geç kalmadan katılım önemlidir. Projenin zamanında teslim edilmesi esastır. Öğrencinin özellikle yaratıcı yönleri teşvik edilir ve gerektiğinde yönlendirilir. Dönem sonunda teslim edilmesi gereken projeyle ilgili tüm gereken bilgiler teslim tarihinden (en geç) iki ay önce verilir. Projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci teslim etmemiş gibi kabul edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

D.E.Ü.
G.S.F. Film Tasarım Bölümü

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi-Cuma (09-17h)

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi