Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ZEN 2004	ZİHİN ENGELLİLERE MATEMATİK ÖĞRETİMİ	ZORUNLU	4	0	0	5

Dersi Veren Birim

Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT BURAK KARABEY

Dersi Alan Birimler

Zihin Engelliler Öğretmenliği (İ.Ö)
Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Özel gereksinimi olan öğrencilere matematik beceri ve kavramların öğretiminde; öğrencilerin eğitim gereksinimlerini belirler ve belirlenen gereksinimlere göre öğretimi planlar, uygular ve değerlendirir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematik öğretimi ile ilgili genel kavramları açıklayabilecektir.
2	Matematik öğretiminin planlanmasında temel ilkeleri açıklayabilecektir
3	Matematik öğretiminde beceri ve kavramları çeşitli öğretim yaklaşımına göre planlayabilecektir
4	Matematik öğretiminde beceri ve kavramları çeşitli öğretim yaklaşımına göre planlayabilecektir
5	Matematik öğretiminde beceri ve kavramları çeşitli öğretim yaklaşımına göre planlayabilecektir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Matematik öğretiminmde içerik (öğrenme alanları) ve süreç (beceri) standartları nelerdir
2	Matematik öğretiminde değerlendirme ve ölçüt bağımlı testlerin geliştirilmesi
3	Matematik öğretiminde işlem ve hata analizinin önemi ve yapılışı
4	Özel gereksinimi olan öğrencilerin matematik öğretimini etkileyen etmenler
5	Özel gereksinimi olan öğrencilerin matematik öğretiminin planlanmasında bilimsel temelli ilkeler. Doğrudan öğretim yöntemi ve basamaklandırırlmış yaklaşım
6	Dokunmatik Matematik (Nokta Belirleme tekniği)
7	Dokunmatik Matematik (Nokta Belirleme tekniği)
8	Ara Sınav
9	Matematik Programını Uygulama. Sayma becerileri; Ritmik sayma, rasyonel sayma, sıra sayıları ve atlayarak sayma
10	Sayı sembolleri ve anlamları
11	Toplama ve çıkarma becerilerinin öğretimi
12	Çarpma ve bölme becerilerinin öğretimi
13	Temel ölçme kavram ve becerilerin geliştirilmesi: Uzunluk ölçüleri, ağırlık ölçüleri, zaman ölçüleri, para becerileri
14	Geometri kavram ve becerilerin öğretimi: İki ve üç boyutlu şekiller Veri analizi, istatistik beceri ve kavramlaruın geliştirilmesi
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Aktaş,Y.(2002) Okulöncesi Dönemde Matematik Eğitimi. Adana, Nobel Tıp Kitabevi.

Yardımcı Kaynak:

*Altun. M.(2000) Matematik Öğretimi. 8. Baskı, Bursa, Alfa Yayınları. *Baykul, Y.(2001) İlöğretimde Matematik Öğretimi. Ankara, Elit Yayıcılık. *Altun, Murat. Matematik Öğretimi. 8. Baskı, Erkan Mat.Alfa Yayınları, Bursa. 2000. *Arı, M. Çocukta Zaman Kavramının Gelişimi. 9. Ya-Pa Okulöncesi ve Yaygınlaştırılması Semineri. Ankara. 1993

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma,

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			117

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ