Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ZEN 2014	BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMLARI	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT BURAK KARABEY

Dersi Alan Birimler

Zihin Engelliler Öğretmenliği (İ.Ö)
Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Yetersizlikten Etkilenen öğrencilerin tıp ve eğitim modellerine göre eğitim
ortamlarına yerleştirilmesini açıklama. Kaba değerlendirme araçları geliştirme ve
uygulama. Ünite analizi yapma. Ölçüt bağımlı ölçü aracı geliştirme. Uzun dönemli,
kısa dönemli ve öğretimsel amaç yazma. Beceri analizi yapma. Kavram analizi ve
kavram öğretim planı yapma

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bireyselleştirilmiş eğitim programının yasal ve eğitsel boyutlarını değerlendirebilecektir
2	Özel eğitimde değerlendirme sürecinin adımlarını/amaçlarını ve özelliklerini açıklayabilecektir.
3	Uzun ve kısa dönemli amaçlar yazabilecektir
4	BEP'in hazırlanmasında işbirliği ve ekip çalışmasının önemini açıklayabilecektir
5	BEP'in hazırlanmasında işbirliği ve ekip çalışmasının önemini açıklayabilecektir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	BEP GİRİŞ (Tanım, Önem) BEP in tarihsel gelişim
2	Erken özel eğitim hizmetleri En az kısıtlayıcı ortam, kaynaştırma kavramları ve kaynaştırmaya yerleştirilen öğrenci için BEP'in önemi.
3	573 sayılı KHK ve Özel eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinde BEP
4	Özel gereksinimli çocukların değerlendirilmesi
5	Varolan performans düzeyini belirleme ve yazma
6	Davranışsal amaç yazma
7	Uzun dönemli amaç-Kısa dönemli amaç yazımı
8	ARA SINAV
9	Uzun dönemli amaç-Kısa dönemli amaç yazımı
10	Beceri analizi, Beceri düzeyini kayıt etme için veri kayıt formu hazırlama
11	Gelişimin kayıt edilmesi
12	BEP ekibi
13	Bireyselleştirilmiş eğitim programı örneklerinin incelenmesi
14	BEP değerlendirme ve izleme BEP' nın işlevsel ve etkili olması
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Gürsel Oğuz (Ed.) (2003). Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Geliştirilmesi. Anadolu Üniversitesi Yayınları. No:1484. Eskişehir.

Yardımcı kaynaklar:
Günayer-Şenel ve Tekin (1997). Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının geliştirilmesi. (ed. Gönül Akçamete). Ankara: Özkan Matbaacılık
Tekin, E. (1996). İşlevsel ve etkili bireyselleştirilmiş eğitim programları. Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 111-122.
Vuran, S. (1996). Bireyselleştirilmiş öğretim materyallerinin hazırlanması. Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 75-82.
Özaksoy, M ve A. Zihni. Bireyselleştirilmiş eğitim programı kılavuz taslağı. Ankara Valiliği Milli Eğitim Müdürlüğü. Haziran 2001.5-87

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme,

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrenci; 1.tüm derslere aktif katılır. 2.her hafta ders sonunda önerilen okuma paketlerini okuyarak derse gelir. 3.Her hafta ders sonunda verilen yazılı ödevi hazırlar. 4.Okuduklarına ve derste anlatılan konulara ilişkin eleştiri ve öneri üretir. .

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			76

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.2	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
ÖK.5	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ