• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ZEN 3018 SEÇ.IV (OTİZM VE OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ) SEÇMELİ 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Zihin Engelliler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT BURAK KARABEY

Dersi Alan Birimler

Zihin Engelliler Öğretmenliği Zihin Engelliler Öğretmenliği (İ.Ö)

Dersin Amacı

Otizm Spektrum Bozukluğunu (OSB) tanımlayabilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   DSM IV-TR'ye göre Otizm Spektrum Bozukluğu'na ilişkin yapılan sınıflamaları açıklayabilecektir. 2   Otizm Spektrum Bozukluğunun belirtilerini ve tarihsel gelişimini betimleyebilecektir. 3   Otizm spektrum bozukluğunun olası nedenlerini, erken tanılanmasını, eğitim gereksinimlerini ve sratejilerini tartışablecektir. 4   Otizm spektrum bozukluğuna ilişkin tıbbi ve terapi uygulamalarını tartışabilecektir. 5   Otizm spektrum bozukluğuna ilişkin eğitim uygulamalarını tartışabilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 OSB'nin Tanımı ve Sınıflandırılması 2 OSB'nin Belirtileri - I 3 Otizm Spektrum Bozukluğunun Belirtileri-II 4 Otizm Spektrum Bozukluğunun Tarihsel Gelişimi 5 Otizm Spektrum Bozukluğunun Olası Nedenleri ve Erken Tanılama 6 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitim Gereksinimleri 7 Otizm Spektrum Bozukluğu ve Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar 8 Ara Sınav 9 Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Tıbbi Uygulamalar 10 Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Terapi Uygulamaları 11 Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Eğitim Uygulamaları-I 12 Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin Eğitim Uygulamaları-II 13 Otizm Spektrum Bozukluğuna İlişkin İletişim Becerileri Kazandırma Uygulamaları 14 Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Aile Desteği 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders Notları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Gözlem Takım/Grup Çalışması Gösterme Uygulama - Alıştırma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Rol Oynama/Dramatize Etme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 105

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3