Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MZC 4113	TÜRK RESİM HEYKEL SANATI	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Müzecilik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR REMZİ YAĞCI

Dersi Alan Birimler

Müzecilik

Dersin Amacı

Sanat yöneticisinin sanat kültürünün sağlam temellere oturması derin bir sanat kültürü
edinmesiyle bağlantılıdır. Öncelikle de yaşadığı kültür çevresini yakından tanıması
gereklidir. Bu doğrultuda dersin amacı; temel odak noktası sanat olan bölümde çağdaş
Türk sanatı tarihini Cumhuriyetin ilk yıllarına olan süreç içerisinde ayrıntılı bir
biçimde tanıtmaktır. Toplumsal, ekonomik ve siyasi koşullarla bağlantılı olarak bu
süreçteki gelişmeler incelenecektir. Derste mimari, resim, seramik vd. alanlardaki
örnekler üzerinde durulacak, farklı malzeme ve teknikler, sanatçılar, sanat
koruyucuları, sanat kurumları ve sanat eserleri gibi konular değerlendirilecektir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çağdaş Türk sanatı tarihinden örnekleri yorumlamak
2	Sanat tarihi bilgisinden yararlanarak bir sanat üretiminin niteliğini
3	Çağdaş Türk sanatı tarihinin ele alınan dönemlerine dair bilgileri hatırlamak
4	Çağdaş Türk sanatı tarihinin dönemlerini, akımlarını, sanatçıları, bir sanat eserinin konu, üslup, malzeme ve teknik özelliklerini tanımak
5	Çağdaş Türk sanatının güncel sorunlarını bilmek ve yorumlamak

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türk Resminde Halil Paşa, Hoca Ali Rıza vd./ Zonaro vd. yabancı ressamlar
2	1914 Kuşağı ve Türk İzlenimciliği
3	Şişli Atölyesi/ Kadın Ressamlar/ Türk heykelinin ilk evresi ( Yervant Osgan, İhsan Özsoy vd.)
4	I. Ulusal Mimarlık Akımı/ Yeni heykeltıraşlar (Nijad Sirel ve Mahir Tomruk)/
5	Cumhuriyet Dönemi Türk Sanatı: İlk Onyıl Mimarlıkta gelişmeler Resim ve Heykelde Devletle ilişkiler
6	1933- 50 arası Türk resim sanatı: Müstakiller, d Grubu ve diğerleri
7	1933- 50 arası Türk Heykel sanatı
8	vize
9	II. Ulusal Mimarlık Akımı ve Mimarlıkta 1950 sonrası
10	Türk resim ve heykelinde 1950 li yıllar (soyut sanat)
11	1960 lı yıllarda Türk resminde toplumsal gerçekçilik
12	1970 li Yılların sanatına genel bakış
13	1980 li Yılların sanatına genel bakış
14	1990 lı Yılların sanatına genel bakış
15	2000 den günümüze, sorunlar ve genel yaklaşımlar
16	final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sanatta Batıya Açılış ve Osman Hamdi Bey, 1995 RENDA, G. Ve EROL, T.;
2. Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi C.1, 1982 TANSUĞ, S.; Çağdaş Türk Sanatı, 1986
3. Çağdaş Türk Sanatında Sergiler, 2007 GERMANER, S. ve Z. İNANKUR

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sunum ve ödevler.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yarıyıl içi ve yarıyıl sonu sınavları çoktan seçmeli ve klasik sorular üzerinden
öğretici yöntemle yapılır

Değerlendirme Kriteri

Sınavların,sunumların ve ödevlerin değerlendirilmesi

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine
ve ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda
meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde
hareket edilecektir. DEÜ Edebiyat Fakültesi öğretim ve sınav uygulama esasları
yönetmeliğini http://web.deu.edu.tr/edebiyat adresinden temin edebilirsiniz.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri