Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Genel Tanım

Kuruluş (kuruluş tarihi, programın genel yapısı)

Amaç:
İlköğretimde görev alacak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni adaylarına, bir yandan din kültürü ve ahlak bilgisi diğer yandan öğretmenlik formasyonuyla ilgili temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmaktır.
Hedef:
Programda; öğrenim süresi esnasında öğrencilere Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi ile ilgili konularda perspektif kazandırmak, öğretmenlik mesleğine çağdaş bir eğitim anlayışıyla sahip olmalarını sağlamak ve Türk Millî Eğitiminin genel amaçları doğrultusunda ülkemizin ve Milli Eğitim Bakanlığının ihtiyaç duyduğu nitelikli öğretmen yetiştirmek hedeflenmektedir.

Kazanılan Derece

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği, Lisans Derecesi

Derecenin Düzeyi

Birinci Düzey ( Lisans Derecesi )

Kabul ve Kayıt Koşulları

Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur.

Önceki Öğrenmenin Tanınması Hakkında Kurallar

Türkiyedeki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından Dokuz Eylül Üniversitesine yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ile Üniversitemiz Senatosunun belirlediği yatay geçişlerle ilgili Değerlendirme Şartları uygulanır.
Meslek Yüksekokullarından mezun olanların, bitirdikleri alanların devamı niteliğindeki lisans programlarına dikey geçişleri için Meslek Yüksekokulları ve Açık Öğretim Ön Lisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkındaki Yönetmelik hükümleri uygulanır.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Öğrenci 4 yıllık eğitimi sonunda yüksek öğretimde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir.
Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir dönem sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Ayrıca, mezuniyet için öğrencinin 2 dönem okullarda uygulama yapmış olması gerekmektedir.

Program Profili (programın amacı, programın yapısı, yöneldiği alanlar, bölüm olanakları)

Dînin özgün ve evrensel değerleri hakkında akademik prensiplere uygun, toplumun ihtiyaçlarıyla uyumlu bilgi üreten, bu bilgileri İslâmî değerlere ve çağın ihtiyaçlarına uygun biçimde yorumlayan, bireyin ruh sağlığı ve toplumun huzuru için doğru ve etkin biçimde aktaran ve bunları tarihî ve kültürel kimliğimizin korunup geliştirilmesi doğrultusunda yayan, gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde öncü ve nitelikli bir yükseköğretim bölümü olmayı hedefliyoruz.
Amacımız, dîni, temel kaynaklarından hareketle objektif şekilde öğrenen; özgün düşünce üretebilen; bilginin öğrenilmesi, uygulanması ve yayılmasını ilke edinen; ülkesini, milletini, insanlığı ve mesleğini seven; ahlâkî, kültürel ve sosyal değerlere bağlı; topluma ve insanlığa yararlı olma idealini özümsemiş; meslekî açıdan yetkin ve özgüvenli öğretmenler yetiştirmektir.

Temel Program Kazanımları

1	Din ve Ahlak ile ilgili bilgileri kazanır ve İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitiminde kullanır.
2	İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanındaki eğitim problemlerini tanımlar, modeller ve çözer.
3	İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanında tanımlanmış bir hedef doğrultusunda bir süreci çözümler ve tasarlar.
4	İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi alanında verileri çözümler, özel öğretim yöntemlerini uygular, sosyolojik ve psikolojik perspektif kazanır ve toplumsal olayları yorumlar.
5	Eğitim uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama araçlarını kullanır.
6	Eğitim uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar.
7	Eğitim uygulamalarında bağımsız davranır, inisiyatif kullanır ve yaratıcı davranış sergiler.
8	Yaşam boyu öğrenme davranışı kazanır
9	Sözlü ve yazılı iletişim becerileri kazanır.

Mezunların İstihdam Profilleri

Bölümün anabilim dallarından mezun olanlar, akademik kariyerlerine devam edebilirken, Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı devlet ve özel okullarda öğretmen olarak çalışabilmektedirler.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine de başvuruda bulunabilir.

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Ders Yapısı ve Kredileri

No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
Bölüm Öğretim Planı, 52 zorunlu, 2 ortak zorunlu ve 25 seçmeli dersten oluşmaktadır. Bölüm seçmeli ders havuzunda 2. ve 3. Sınıf güz 4. Sınıf bahar yarıyılında 4, 2. ve 3. Sınıf bahar, 4. Sınıf güz yarıyılında 3 er seçmeli ders yer almaktadır. Öğretim Programında yer alan zorunlu derslerin/seçmeli derslere oranı 222/24 AKTS dir.
D:Ders U:Uygulama L:Laboratuvar B:Bahar Dönemi G:Güz Dönemi H:Her İki Dönem
1. Dönem:
1	YDYGRUP1	YABANCI DİL DERS GRUBU 1	ZORUNLU	-	-	-	3
2	ATA 1001	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I	ZORUNLU	2	0	0	2
3	İDA 1005	PSİKOLOJİYE GİRİŞ	ZORUNLU	2	0	0	2
4	EGİ 1043	EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ	ZORUNLU	3	0	0	4
5	İDA 1001	TEMEL DİNİ BİLGİLER	ZORUNLU	3	0	0	5
6	İDA 1009	KUR'AN OKUMA BİLGİ VE BECERİSİ I	ZORUNLU	1	2	0	4
7	İDA 1007	HZ.MUHAMMED'İN HAYATI	ZORUNLU	2	0	0	3
8	TRÖ 1011	TÜRKÇE I:YAZILI ANLATIM	ZORUNLU	2	0	0	2
9	İDA 1003	ARAPÇA I	ZORUNLU	1	2	0	5
TOPLAM:							30

2. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	YDYGRUP2	YABANCI DİL DERS GRUBU 2	ZORUNLU	-	-	-	3
2	İDA 1008	İSLAM TARİHİ	ZORUNLU	2	0	0	5
3	İDA 1004	ARAPÇA II	ZORUNLU	1	2	0	5
4	TRÖ 1012	TÜRKÇE II: SÖZLÜ ANLATIM	ZORUNLU	2	0	0	2
5	ATA 1002	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II	ZORUNLU	2	0	0	2
6	İDA 1002	TEMEL DİNİ BİLGİLER II	ZORUNLU	3	0	0	5
7	İDA 1006	SOSYOLOJİYE GİRİŞ	ZORUNLU	2	0	0	4
8	RPD 1028	EĞİTİM PSİKOLOJİSİ	ZORUNLU	3	0	0	4
TOPLAM:							30

3. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	BİL 2001	BİLGİSAYAR I	ZORUNLU	1	2	0	4
2	EPÖ 2005	ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ	ZORUNLU	3	0	0	4
3	İDA 2005	DİN PSİKOLOJİSİ	ZORUNLU	2	0	0	3
4	İDA 2001	HZ.MUHAMMED'İN HADİSLERİ VE ÖĞRETİLERİ	ZORUNLU	2	0	0	3
5	İDA 2009	KUR'AN OKUMA BİLGİ VE BECERİSİ II	ZORUNLU	1	2	0	4
6	FEL 2001	FELSEFEYE GİRİŞ	ZORUNLU	2	0	0	3
7	İDA 2003	ARAPÇA III	ZORUNLU	1	2	0	5
0	SECGRUP1	SEÇMELİ DERS GRUBU 1	SEÇMELİ	-	-	-	4
TOPLAM:							30

4. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 2004	ARAPÇA IV	ZORUNLU	1	2	0	5
2	BİL 2002	BİLGİSAYAR II	ZORUNLU	1	2	0	4
3	EPÖ 2002	TÜRK EĞİTİM TARİHİ	ZORUNLU	2	0	0	3
4	İDA 2010	İSLAMİ TÜRK EDEBİYATI	ZORUNLU	2	0	0	3
5	İDA 2006	İSLAM'DA SANAT VE ESTETİK	ZORUNLU	2	0	0	3
6	İDA 2008	DİN SOSYOLOJİSİ	ZORUNLU	2	0	0	3
7	İDA 2002	TEFSİR	ZORUNLU	2	0	0	3
8	İDA 2012	ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI	ZORUNLU	2	2	0	4
0	SECGRUP2	SEÇMELİ DERS GRUBU 2	SEÇMELİ	-	-	-	2
TOPLAM:							30

5. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	EPÖ 3001	ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	ZORUNLU	3	0	0	4
2	İDA 3001	AHLAK FELSEFESİ	ZORUNLU	2	0	0	4
3	EYD 3001	SINIF YÖNETİMİ	ZORUNLU	2	0	0	3
4	İDA 3003	KELAM	ZORUNLU	2	0	0	4
5	İDA 3009	KUR'AN OKUMA BİLGİ VE BECERİSİ III	ZORUNLU	1	2	0	5
6	İDA 3005	MEDYA VE İLETİŞİM	ZORUNLU	2	0	0	4
0	SECGRUP3	SEÇMELİ DERS GRUBU 3	SEÇMELİ	-	-	-	6
TOPLAM:							30

6. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 3006	DİNİ MUSİKİ	ZORUNLU	2	0	0	4
2	İDA 3002	DİN FELSEFESİ	ZORUNLU	2	0	0	3
3	İDA 3012	AHLAK VE DEĞERLER EĞİTİMİ	ZORUNLU	2	0	0	4
4	İDA 3014	ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I	ZORUNLU	2	2	0	5
5	İDA 3004	YAŞAYAN DÜNYA DİNLERİ	ZORUNLU	2	0	0	3
6	İDA 3010	TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI	ZORUNLU	1	2	0	4
7	İDA 3008	MEZHEPLER TARİHİ	ZORUNLU	2	0	0	4
0	SECGRUP4	SEÇMELİ DERS GRUBU 4	SEÇMELİ	-	-	-	3
TOPLAM:							30

7. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	ÖEB 4011	ÖZEL EĞİTİM	ZORUNLU	2	0	0	3
2	İDA 4003	ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II	ZORUNLU	2	2	0	5
3	İDA 4005	BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	ZORUNLU	2	0	0	4
4	RPD 4003	REHBERLİK	ZORUNLU	3	0	0	4
5	İDA 4001	DİN EĞİTİMİ	ZORUNLU	2	0	0	4
6	İDA 4007	OKUL DENEYİMİ	ZORUNLU	1	4	0	7
0	SECGRUP5	SEÇMELİ DERS GRUBU 5	SEÇMELİ	-	-	-	3
TOPLAM:							30

8. Dönem:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 4006	OSMANLI TÜRKÇESİ	ZORUNLU	2	0	0	3
2	İDA 4002	KURAN'DA ANA TEMALAR	ZORUNLU	2	0	0	4
3	EYD 4018	TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ	ZORUNLU	2	0	0	3
4	İDA 4008	ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI	ZORUNLU	2	6	0	10
5	İDA 4004	KÜLTÜRLERARASI DİN ÖĞRETİMİ	ZORUNLU	2	0	0	4
0	SECGRUP6	SEÇMELİ DERS GRUBU 6	SEÇMELİ	-	-	-	6
TOPLAM:							30

SEÇMELİ DERS GRUBU 1:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	SGK 2003	GK SEÇ.I (GÜZEL KONUŞMA VE YAZMA)	SEÇMELİ	2	0	0	2
2	SGK 2001	GK SEÇ. I (ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI)	SEÇMELİ	2	0	0	2
3	İDA 2007	SEÇMELİ I (MESLEK ETİĞİ)	SEÇMELİ	2	0	0	2
4	İDA 2011	SEÇMELİ I (DİNLERDE ESTETİK)	SEÇMELİ	2	0	0	2

SEÇMELİ DERS GRUBU 2:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 2014	SEÇMELİ II (RUH SAĞLIĞI VE DİN ÖĞRETİMİ)	SEÇMELİ	2	0	0	2
2	İDA 2016	SEÇMELİ II (DİNSEL GELİŞİM PSİKOLOJİSİ)	SEÇMELİ	2	0	0	2

SEÇMELİ DERS GRUBU 3:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	SMB 3001	MB SEÇMELİ I (DİN ÖĞRETİMİNDE DRAMA)	SEÇMELİ	2	0	0	3
2	İDA 3011	SEÇMELİ III (GÜNCEL DİNİ KONULAR)	SEÇMELİ	2	0	0	3
3	SMB 3003	MB SEÇMELİ I (DİNİ DANIŞMANLIK)	SEÇMELİ	2	0	0	3
4	İDA 3007	SEÇMELİ III (MİSTİK GELENEKLER VE SUFİZM)	SEÇMELİ	2	0	0	3

SEÇMELİ DERS GRUBU 4:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 3018	SEÇMELİ IV (DEMOKRASİ VE DİN ÖĞRETİMİ)	SEÇMELİ	2	0	0	3
2	İDA 3016	SEÇMELİ IV (ÇEVRE VE DİN)	SEÇMELİ	2	0	0	3

SEÇMELİ DERS GRUBU 5:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 4011	SEÇMELİ V (AVRUPA'DA DİNİ HAYAT)	SEÇMELİ	2	0	0	3
2	İDA 4009	SEÇMELİ V (KARŞILAŞTIRMALI DİNİ METİNLER)	SEÇMELİ	2	0	0	3
3	İDA 4013	SEÇMELİ V (SOSYAL DEĞİŞİM VE DİN ÖĞRETİMİ)	SEÇMELİ	2	0	0	3

SEÇMELİ DERS GRUBU 6:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	İDA 4010	SEÇMELİ VI ( DİN VE ELEŞTİREL DÜŞÜNCE)	SEÇMELİ	2	0	0	3
2	İDA 4016	SEÇMELİ VII (DİN ÖĞRETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR)	SEÇMELİ	2	0	0	3
3	İDA 4012	SEÇMELİ VI (DİNLER ARASI İLİŞKİLER)	SEÇMELİ	2	0	0	3
4	İDA 4014	SEÇMELİ VII (YENİ DİNİ HAREKETLER)	SEÇMELİ	2	0	0	3


YABANCI DİL DERS GRUBU 1:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	YDİ 1003	YABANCI DİL I (İNGİLİZCE)	ZORUNLU	3	0	0	3
2	YDA 1005	YABANCI DİL I (ALMANCA)	ZORUNLU	4	0	0	4
3	YDF 1005	YABANCI DİL I (FRANSIZCA)	ZORUNLU	4	0	0	4

YABANCI DİL DERS GRUBU 2:
No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
1	YDİ 1002	YABANCI DİL II (İNGİLİZCE)	ZORUNLU	3	0	0	3
2	YDA 1004	YABANCI DİL II (ALMANCA)	ZORUNLU	4	0	0	4
3	YDF 1004	YABANCI DİL II (FRANSIZCA)	ZORUNLU	4	0	0	4

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri tarafından hazırlanan ve Bilgi paketinde yer alan Ders Tanıtım Formunda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak DEÜ. Önlisans, Lisans eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ve İlahiyat Fakültesi Öğretim ve Sınav Uygulama Esaslarının ilgili maddeleri uygulanır.

Mezuniyet Koşulları

Öğrenci 4 yıllık eğitimi sonunda 240 AKTS kredisine sahip olmalıdır. Öğrencinin hiçbir dersten kalmamış olması gerekmektedir. Kümülatif Ortalama 4.00 üzerinden 2.00 olmalıdır.

Çalışma Şekli (tam zamanlı,yarı zamanlı,e-öğrenme)

Tam gün

Adres ve İletişim Bilgileri (program başkanı veya eşdeğeri)

Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mehmet TÜRKERİ
E-posta: mehmet.turkeri@deu.edu.tr
Tel: 0 232-4120112

DERECE PROGRAMLARI