Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OMT 2012	ALAN SEÇMELİ III (MATEMATİK FELSEFESİ)	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR ŞUUR NİZAMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencilerin matematiksel bilginin doğasına ve gelişimine yönelik felsefi bakışlardan haberdar olmaları, matematiksel nesnelerin niteliğine yönelik düşünceler geliştirmeleri, pür ve uygulamaları matematik ayrımını yapabilmeleri, matematik felsefesi okullarından mutlakçılık ve yarı-deneyselciliğin bilgiye bakışlarını kavramaları, Ünlü matematik felsefecilerini ve bunların felsefelerini kavramaları amaçlanmıştır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematiksel bilginin doğasına yönelik farklı bakışlar geliştirebilme
2	Matematiksel nesnelerin doğasına yönelik farklı bakışlar kazanma
3	Farklı felsefi okulları ve bunların felsefelerini tanıma
4	Kendilerinin sahip olduğu matematik felsefesinin dayandığı epistemolojik kökleri gerekçeleri ile açıklayabilme
5	Bilimi, toplumun ve günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası olarak takdir edebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Matematik nedir
2	Matematik felsefesinin temelleri
3	Matematiğin ontolojisi ve epistemolojisi
4	Matematiğin doğasına ilişkin felsefi akımlar
5	Matematiğin doğasına ilişkin felsefi akımlar
6	Matematiğin doğasına ilişkin felsefi akımlar
7	Matematiğin doğasına ilişkin felsefi akımlar
8	Ara Sınav
9	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
10	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
11	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
12	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
13	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
14	Felsefi akımların temsilcileri olan seçme isimlerin yaşamları, görüşleri
15	Felsefi okulların matematik eğitimine etkileri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Baki, A. 2008; Kuramdan Uygulamaya Matematik Eğitimi, Harf Yayıncılık, Ankara.
Ernst, P. 1991; The Philosophy of Mathematics Education, Falmer Press, London

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Grup çalışması, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse %70 devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sevgi.morali@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri