• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS COE 3017 ALAN SEÇMELİ III (ARAZİ SINIFL. VE DEGRADASYON) SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ADNAN SEMENDEROĞLU

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Arazi yetenek sınıflandırılmasının esasları ve arazi degradasyonun öğrenilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Arazi yetenek sınıflaması kavramı ve uygulamasını öğrenebilme 2   Arazi yetenek sınıflandırılmasında kullanılan doğal ve sosyo-ekonomik kriterleri öğrenebilme 3   Fiziksel arazi degradasyonu kavramını ve çeşitlerini öğrenebilme 4   Kimyasal arazi degradasyonu kavramını ve çeşitlerini öğrenebilme 5   Arazi degradasyonunun ve yanlış arazi kullanımının sonuçlarını öğrenebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Arazi yetenek sınıflaması, tanım, kapsam ve tarihçe 2 Arazi yetenek sınıflamasında kullanılan doğal kriterler 3 Arazi yetenek sınıflamasında sosyo-ekonomik faktörlerin rolü 4 I. ve II. Sınıf araziler 5 III. ve IV. Sınıf araziler 6 V. ve VI. sınıf araziler 7 VII. ve VIII. Sınıf araziler (ormanlar, ürün getirmeyen alanlar) 8 ARA SINAV 9 Arazi Degradasyonunun Tanımı ve Kapsamı 10 Fiziksel Arazi Degradasyonu 11 Kimyasal arazi degradasyonu 12 Toprağın Biyolojik Yönden Bozulması 13 Çölleşme (Desertification), Ormansızlaştırılma. Türkiye de ve dünyada arazi degradasyonunun nedenleri ve sonuçları 14 Arazi incelemesi, uygulama gezisi 15 YARIYIL SONU SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Semenderoğlu, A., (2007). Fiziksel Arazi Degradasyonu. Türk Coğr. Derg. S 47, s 75-99. İstanbul. Semenderoğlu, A., (2006). Kimyasal ve Biyolojik Arazi Degradasyonu. Türk Coğr. Derg. S 45, s 15-41. İstanbul. İstanbul. Semenderoğlu, A., (2006). Araziden yararlanma ve arazi degradasyonu (Sunu).

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunu, tartışma, gezi ve gözlem.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

a.semenderoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 13 13 Arazi çalışması 1 6 6 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 85

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 3 5 4 4 5 5 5 5 4 ÖK.2 4 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 ÖK.4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 ÖK.5 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5