• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS COE 4024 ALAN SEÇMELİ VI (ÇEVRE SORUNLARI II) SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT HASAN ÇUKUR

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği

Dersin Amacı

Çevre, ekoloji ve coğrafya arasında bağlantı kurabilmek olay ve sorunlara diğer disiplinlerden farklı, bütüncül yaklaşımlar sergileyerek etkili çözüm önerileri getirebilmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çevre biliminin konusu, amaci ve metodlari arasında bağlantı kurarak bu konuda gerekli bilgi beceri ve donanıma sahip olmak. 2   Çevre, ekoloji ve coğrafya arasında bağlantı kurabilmek olay ve sorunlara diğer disiplinlerden farklı, bütüncül yaklaşımlar sergileyerek etkili çözüm önerileri getirebilmek. 3   Çevrenin bileşenleri çevrenin bölümleri ve etkileşim çevre ve insan hakkında bilgi sahibi olmak ve çevre sorunlarına karşı duyarlılığın oluşması 4   Türkiye de çevre sorunları konusunda resmi kurumların üstleneceği roller hakkında bilgi sahibi olmak. 5   Çevre kirliliğinin insan yaşamı ve sağlığı üzerindeki etkileri konusunda bilgi sahibi olmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 İnsan ve Çevre İlişkisinin Ekolojik Açıdan Değerlendirilmesi 2 Çevre, Ekoloji ve Coğrafya İlişkisi 3 Küresel Çevre Sorunları 4 Çevre Kirlenmesinin Boyutları Çevre Sorunlarının Tarihi , Kültürel Ve Sosyal Boyutu 5 Dünyada Sıcaklık Artışı Dünya İklimine Tesir Eden Çeşitli Faktörler 6 Ekosistemin Değişmesi Hava Kirleticilerinin Bazı Önemli Etkileri 7 Su Kirliliğini Etkileyen Faktörler 8 Ara Sınav 9 Türkiye de ve Dünyada Su Kirliliği 10 Toprak Kirliliği Etkileri ve Sonuçları 11 Arazı Kullanımı ve Şehirleşmenin Çevre Sorunu Olarak Değerlendirilmesi 12 Yerleşim yerlerindeki kirlilik kaynakları-Gürültü-ışık kirliliği 13 Besin Kalitesi ve Kötü Beslenme 14 Türkiye de ve Dünyada Çevre Sorunları İçin Olası Çözüm Önerileri 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Güney.E.(2004) Çevre Sorunları Coğrafyası Ankara Gündüz Yay. Kışlalıoğlu M, Berkes F (1993)Çevre ve Ekoloji- İstanbul.Remzi Kitabevi Özey R. (2001) Çevre Sorunları .Aktif Yay. İstanbul Muslu Y.( 2000) Ekoloji ve Çevre Sorunları . Aktif Yay. İstanbul Görmez K.(2010) Çevre Sorunları .Nobel Yay.Dağ. Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunuş, anlatım, örnek olay yöntemleri (Yapılandırmacı , aktif öğretim uygulamaları )

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hasan.cukur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 71

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 4 5 4 4 5 5 3 ÖK.2 5 5 4 5 5 5 4 5 ÖK.3 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 5 4