• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GKS 2013 GNK. SEÇ.I (GÜZEL KONUŞMA VE YAZMA) SEÇMELİ 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUSTAFA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Duygu, düşünce, hayal, gözlem ve dinlediklerini belli bir plan çerçevesinde sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme becerisini geliştirmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Sözlü anlatımın önemini kavrar 2   Yazılı anlatımın önemini kavrar 3   Tam, doğru ve güzel anlatım yapar 4   Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak etkili biçimde kullanabilirler 5   Güzel konuşma ve yazmayla ilgili yapılmış araştırmaları tarayabilir ve bu kaynaklardan yararlanabilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Güzel konuşma ve yazmanın önemi 2 Güzel konuşma becerisini etkileyen öğeler 3 Ses ve Ses Eğitimi 4 Telaffuz, Ulama, Ezgili Söyleyiş 5 Vurgu ve Tonlama 6 Konuşma Kusurları 7 Beden Dili 8 Ara Sınav 9 Güzel yazma becerisini etkileyen öğeler 10 Yazılı anlatımın ilkeleri 11 Farklı türlerde yazı yazma çalışmaları (Uygulama) 12 Farklı türlerde yazı yazma çalışmaları (Uygulama) 13 Farklı türlerde yazı yazma çalışmaları (Uygulama) 14 Farklı türlerde yazı yazma çalışmaları (Uygulama) 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Şenbay, Nüzhet(1992)Alıştırmalı Diksiyon Sanatı,YKY.İstanbul. Taşer,Suat(1987),Konuşma Eğitimi,Dost Kitapevi Yay.,Ankara. Karadağ, Metin (1996),Sözlü Anlatım Bilgileri,Ürün Yay., Kavcar, C. ve Oğuzkan, F. 1999; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık, Ankara. Kantemir, E. 1997; Yazılı ve Sözlü Anlatım, Engin Yayınevi, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Uygulama, Düz Anlatım, İşbirlikli Öğrenme Yöntemleri, Soru-yanıt, Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 61

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 ÖK.2 5 ÖK.3 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5